Los adolescentes y sus emociones

Comportamiento

Es una etapa en la que tienen lugar importantes modificaciones corporales, así como de adaptación a nuevas estructuras psicológicas y
ambientales que conducen de la infancia a la adultez

Writer

Hay, por tanto, distintas formas de ser y de vivir la adolescencia, por ello las formas de expresar la adolescencia son tan variadas.

Scientist

El plantear socialmente la adolescencia como nuevo ciclo vital universal conlleva a definir y
aceptar colectivamente cuál es su sentido, cuáles son sus objetivos. De esta manera se podrán
pensar y replantear nuevas formas de interrelación con los y las adolescentes en los diferentes
ámbitos de vida.

Artist

El plantear socialmente la adolescencia como nuevo ciclo vital universal conlleva a definir y

aceptar colectivamente cuál es su sentido, cuáles son sus objetivos. De esta manera se podrán

pensar y replantear nuevas formas de interrelación con los y las adolescentes en los diferentes

ámbitos de vida.

Es obvio que existen diversos agentes de socialización, que juegan un papel de mayor o menor
importancia según las características peculiares de la sociedad, de la etapa en la vida del sujeto
y de su posición en la estructura social.

Según un consenso importante, de distintos autores y desde distintas perspectivas, se puede de decir que la etapa evolutiva que llamamos «adolescencia» puede durar casi una década, desde los 11 o 12 años hasta los finales de los 19 o comienzos de los 20.

Como en todo periodo de cambios, en la adolescencia se experimentan emociones nuevas lo que para alguien puede ser difícil de manejar. Debido a las características personales de cada uno y al tipo de apoyo que recibe de su medio ambiente ( padres, amigos, hermanos, profesores y de la comunidad en su conjunto), los jóvenes viven su adolescencia de maneras distintas. Mientras que para unos se trata de un periodo de tranquilidad, aprendizaje continuo y adaptación a las nuevas experiencias;a las nuevas experiencias para otros puede ser un periodo turbulento de cambios constantes, emociones muy intensas y vulnerabilidad

Elaborado por LISSETH CRISTINA MARTINEZ GOMEZ
ID: 100058629
PAOLA ANDREA QUINTERO RAMIREZ

ID: 100054486

PRESENTADO A

LEONARDO LUNA

Referencias: Begoña, D. (2009). Psicología del desarrollo: desde la infancia a la vejez. Volumen 2.. Capítulo 14 “El desarrollo del pensamiento” Madrid, ES: McGraw-Hill España.

Desarrollo

Como constructo cultural la adolescencia es generalmente definida como un período biopsicosocial entre los 10 y 20 años, aproximadamente.

Cuando se requiere que entre la infancia y la adultez, se
existan unos años, previos a la incorporación a las tareas productivas, destinadas a la formación reglada.

Crecimiento corporal dado por aumento de peso, estatura y cambio de las formas y dimensiones corporales. Aumento de la masa y de la fuerza muscular, más marcadas en el varón. Aumento de la capacidad de transportación de oxígeno, incremento de los mecanismos amortiguadores de la sangre, maduración de los pulmones y el corazón, dando por resultado un mayor
rendimiento y recuperación más rápida frente al ejercicio físico.

Event

Al incrementarse la velocidad del crecimiento se cambian las formas y dimensiones corporales, esto no ocurre de manera
armónica, por lo que es común que se presenten trastornos como son: torpeza motora, incoordinación, fatiga, trastornos del sueño, esto puede ocasionar trastornos emocionales y conductuales de manera transitoria.

Desarrollo sexual caracterizado por la maduración de los órganos sexuales, aparición de caracteres sexuales secundarios y se inicia la capacidad reproductiva.
Es fundamental siempre considerar que la biología tiene un valor relativo en cuanto a predisposición, pero que debe tenerse en cuenta siempre la interrelación con los niveles psicosociales.