LOS ENFOQUES TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
Topic principal
HEURÍSTICO
• Docente: facilitador del conocimiento a través de problemas
• Estudiante: Ente activo basado en experiencias
Educación orientada al descubrimiento práctico, permite al educando obtener objetivos inmediatos
CONSTRUCTIVISTA
Docente: Ente mediador Guía
Estudiante: construye el conocimiento
Educación basada en experiencias ricas en contexto que favorezcan la construcción de conocimiento.
ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS
• Docente Organiza el aprendizaje como una construcción de competencias
• Estudiante: Diseña estrategias para plantear la enseñanza y el aprendizaje como investigación
El enfoque por competencias desde la perspectiva del desarrollo humano, concibe al aprendizaje como una construcción de las siguientes dimensiones: saber conceptual, saber procedimental, saber actitudinal. Lo que se constituye en un enfoque complejo que busca el desarrollo integral y equilibrado de la persona.
CONDUCTISTA
• Docente: Expositor
• Estudiante: Imitador
Aprendizaje basado en estímulo – respuesta para llegar al objetivo
HUMANISTA
• Docente: Permisivo
• Estudiante: Exploratorio
Aprendizajes vivenciales con sentidos parte de la experiencia del estudiante y se basa principalmente en proyectos.
COGNOSCITIVISTA
• Maestro: se centra en la confección y la organización de experiencias didácticas
• Estudiante: es sujeto activo procesador de información.
• Educación orientada al logro del aprendizaje significativo
ALGORÍTMICO
• Docente: protagonista de la clase
• Estudiante: Receptor de información
Educación se centra en el alumno en sus expectativas y sus metas.