Cuáles son
Incluyen
Mapa de Conceptos ETEL602          Los términos que incluyen este mapa son las diferentes etapas que forman parte de la const

Mapa de Conceptos ETEL602 Los términos que incluyen este mapa son las diferentes etapas que forman parte de la construcción de aprendizaje. Cada conceptos produce el aprendizaje efectivo.

Contenido Educativo  Son las actividades diseñadas antes del curso por el instructor.

Contenido Educativo Son las actividades diseñadas antes del curso por el instructor.

Objetivos de Aprendizaje           Lo que el alumno demostrará a través de las diferentes actividades del curso.

Objetivos de Aprendizaje Lo que el alumno demostrará a través de las diferentes actividades del curso.

Objetivos Generales

Objetivos Especificos

Taxonomías de Objetivos Educativos    Es la clasificación que van a incluir los objetivos y habilidades que el docente presen

Taxonomías de Objetivos Educativos Es la clasificación que van a incluir los objetivos y habilidades que el docente presenta a los alumnos.

Actividades (estrategias) de Enseñanza    Díaz (2002) presenta y cito "Son procedimientos que el agente de enseñanza utiliza

Actividades (estrategias) de Enseñanza Díaz (2002) presenta y cito "Son procedimientos que el agente de enseñanza utiliza en forma reflexiva y flexible para promover el logro de aprendizajes significativos para los alumnos".

Medición, Evaluación y Avalúo Estos términos esta entrelazados a las actividades de enseñanza

Medición, Evaluación y Avalúo Estos términos esta entrelazados a las actividades de enseñanza

Medición - es donde se le da números a los atributos o características de las personas u objetos según unas reglas o indicadores establecidos con claridad.

Evaluación - proceso sistemático y continuo que van a integrar las experiencias de enseñanza y aprendizaje donde se determinaran el nivel o efectividad para alcanzar los objetivos del curso.

Avalúo - proceso sistemático y comprensivo donde se recopila información a través de diferentes técnicas y medios para determinar el nivel alcanzado en el proceso de enseñanza.

Resultados de Aprendizaje (meta)   Se establece en base al contenido educativo. Es el resultado final del aprendizaje que res

Resultados de Aprendizaje (meta) Se establece en base al contenido educativo. Es el resultado final del aprendizaje que resume el nivel de competencia que se espera que el alumno haya alcanzado al culminar los objetivos.

Actividades

Actividades de exploración

Actividades de aprendizaje sistemático

Actividades de integración

Actividades de estructuración

Actividades de evaluación

Karen Y. Rodríguez Ortiz ETEL602 S00476905 Profesora Guillermina Viruet

Referencias Hernández,A. (2012). El ABC para el proceso de la avaluación y evaluación en la educación especial. Recuperado de htt://www.slideshare.net/cierupr/mdulo-3-14767791 Martínez, S., Sánchez, E. (s.f.). Los principios de evaluación. Recuperado de http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0092principiosevaluacion.htm Medina, L. (2013). La evaluación en el aula: reflexiones sobre los propósitos, validez y confiabilidad. Recuperado de http://redie.uabc.mx/vo115no2/contenido-medina.html Quesada, C. (2006). Evaluación de aprendizaje en la educación a distancia en línea. Recuperado de http://www.um.es/red//m6 Garduño, R. (2009). Contenido educativo en el aprendizaje virtual. Recuperado de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187-358X2009000100002

Inicio

Es necesario el uso de

De ahí sugen los verbos para redactar

lleva a escoger

Se va a dar

Finalmente se llega

De dónde sale