CAPITULO IDE LA PRESTACION DEL SERVICIO EDUCATIVO
Artículo 13. Articulación de la oferta educativa.
Artículo 10. Organización del servicio especial de educación laboral. Artículo 11. Títulos y certificados.
Artículo 2º Responsables de la educación de los menores.
Artículo 4º El servicio de educación básica.
Ley de 1860 de 1994
CAPITULO IIIEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Artículo 14. Contenido del proyecto educativo institucional.
un proyecto educativo institucional queexprese la forma como se ha decidido alcanzar los fines de la educación definidos por la ley, teniendo en cuentalas condiciones sociales, económicas y culturales de su medio.
1. Los principios y fundamentos que orientan la acción de la comunidad educativa en la institución.2. El análisis de la situación institucional que permita la identificación de problemas y sus orígenes.3. Los objetivos generales del proyecto.4. La estrategia pedagógica que guía las labores de formación de los educandos.5. La organización de los planes de estudio y la definición de los criterios para la evaluación del rendimiento deleducando.
Artículo 15. Adopción del proyecto educativo institucional.
Cada establecimiento educativo goza de autonomíapara formular, adoptar y poner en práctica su propio proyecto educativo institucional sin más limitaciones quelas definidas por la ley y este reglamento.
La formulación y de liberación.La adopción.Las modificaciones.La agenda del proceso.El plan operativo.
Reglamento o manual de convivencia.
El reglamento o manual de convivencia debe contener una definición de los derechos y deberes de los alumnosy de sus relaciones con los demás estamentos de la comunidad educativa.
Reglas de higiene personal y de salud públicaCriterios de respeto, valoración y compromisoPautas de comportamientoNormas de conducta de alumnos y profesores que garanticen el mutuo respeto
CAPITULO IVEL GOBIERNO ESCOLAR Y LA ORGANIZACION INSTITUCIONAL
Artículo 18. Comunidad educativa.
la comunidad educativa está constituida por las personas que tienen responsabilidades directas en la organización, desarrollo y evaluación del proyecto educativo institucional que se ejecuta en un determinado establecimiento o institucióneducativa.
Los estudiantes que se han matriculado.Los padres y madres, acudientes o en su defecto, los responsables de la educación de los alumnosmatriculados.
Los docentes vinculados que laboren en la institución. Los directivos docentes y administradores escolares que cumplen funciones directas en la prestación delservicio educativo
Artículo 19. Obligatoriedad del Gobierno Escolar.
Todos los establecimientos educativos deberán organizar un gobierno para la participación democrática de todos los estamentos de la comunidad educativa
Un gobierno escolar integrado por lo menos por los órganos definidos en el presente Decreto y con funciones que podrán ser las aquí previstas, sin perjuicio de incluir otros que consideren necesarios de acuerdo con su proyecto educativoinstitucional.
Artículo 20. Organos del Gobierno Escolar.
Esta constituido por
El Consejo Directivo, como instancia directiva
Los representantes en los órganos colegiados serán elegidos para períodos anuales, pero continuaránejerciendo sus funciones hasta cuando sean reemplazados. En caso de vacancia, se elegirá su reemplazo parael resto del período.