Mediaciones y Lenguajes (en el ejercicio pedagógico Teatral) >> click !

“Toda experiencia es mediada —por los mecanismos de la percepción sensorial, la mentalización, el lenguaje, etc.— y, ciertamente, todo el arte consiste en una mediación adicional de la experiencia”. Hakim Bey

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Gutiérrez y Prieto (2004) definen la mediación como,
(...) la capacidad de dar sentido, de significar el mundo y la propia experiencia (...) [puesto
que] lo que no se hace sentir no se entiende, (...) y lo que no se entiende no interesa. (...)
si queremos darle sentido a lo que hacemos, es evidente que el sentimiento, la intuición,
la emoción, la percepción connonativa es el camino a seguir. (p. VI).

El lenguaje, en primer lugar, virtualiza un «tiempo real» que mantiene a los vivos
prisioneros del aquí y ahora. De este modo, abre el pasado, el futuro y, en general, el
tiempo como un reino en sí mismo, una extensión provista de su propia consistencia. A partir de la invención del lenguaje, nosotros, los humanos, habitamos en un espacio
virtual —el flujo temporal tomado como un todo— que el presente inmediato sólo
actualiza de un modo parcial y efímero. Existimos. (Lévy, 1999, p. 56).