MÉTODOS DE INSTRUCCIÓN María Cristina Davini
El método de transmisión de cuerpos de conocimientos o temas integrales.
La transmisión directa consiste en que una persona presenta a los alumnos, el desarrollo de un cuerpo de conocimientos válidos sobre el tema en cuestión
La enseñanza tiene que cumplir con la transmisión de cuerpos de conocimiento.
La adquisición de un cuerpo de conocimientos, no sólo trasmite los conocimientos en si, sino que trasmite modos de pensamiento.
Indica que la transmisión se adapta a cualquier área de conocimiento que se enseñe, especialmente la enseñanza de las distintas disciplinas.
Orden del contexto social de la enseñanza. La transmisión tiende a distribuir e igualar; todos reciben el conocimiento por igual
Para potencializar el método se requiere considerar tres órdenes a condiciones críticas en cuanto a:
El profesor mismo. El contenido que se trasmite. El proceso de la comunicación y asimilación
El método de transmisión significativa y el desarrollo conceptual.
Aprendizaje significativo. Es posible cuando los alumnos relacionan, en forma consciente y activa, las nuevas informaciones con sus conocimientos y experiencias previas y comprenden el significado del nuevo conocimiento
Quien enseña deberá pensar en proporcionar a los alumnos la base necesaria para comprender cómo y por qué se relacionan los nuevos conocimientos con los que ellos ya saben.
La propuesta del método es enriquecer y mejorar el proceso de transmisión, a través de: Los organizadores previos. Los mapas conceptuales y organizadores avanzados
Los seminarios de lectura y debates.
Facilitan el desarrollo de habilidades cognitivas especificas. La interpretación reflexiva. El manejo activo del discurso escrito. La lectura independiente, el intercambio intelectual
Consiste en la posibilidad de que los alumnos lean artículos científicos, literarios, históricos o de autores determinados. alrededor de los temas que se tratan en la enseñanza y los analicen con la orientación del docente e intercambio con su grupo.
Evita que la y transmisión se realice sólo a través de la instrucción del profesor y facilita la construcción personal del conocimiento