Modelos de Gestión:
Normativo (décadas del 50/70)
Racionalidad Planificación cuantitativa OCDE
Cepal
Proyecciones a mediano plazo
Modelo lineal weberiano
Prospectivo (décadas de los 60/70)
Escenarios alternativos
Incertidumbre
flexibilización
Planificación prospectiva (Godet)
Reducción de incertidumbre
Reforma profunda
Microplanificación
Análisis cuantitativo proyectivo
Investigaciones ligadas a la planificación
Estratégico (décadas de los 80/90)
Estrategia (Ackoff
Ansoff
Porter
Steiner)
Gestión estratégica de recursos
Consideraciones económicas
Crisis y consideraciones estratégicas
Identidad institucional
Pensamiento estratégico militar
Aplicación incipiente en planificación educativa
Estratégico Situacional (década del 90)
Viabilidad política
técnica
económica
organizativa e institucional
Gestión como resolución de problemas críticos
Acuerdos y consensos sociales
Fragmentación de procesos
Descentralización educativa
Calidad Total (década del 90)
Planificación
control y mejora continua
Usuarios y sus necesidades
Compromisos de calidad
Procesos hacia la calidad
Medición y evaluación
Revisión de procesos para eliminar desperdicios
Mejoras en costos
flexibilidad
aprendizaje continuo
productividad y creatividad
Reingeniería (década de los 90)
Cambio cualitativo
poder de usuarios
naturaleza del cambio
Rediseño radical de procesos para mejoras dramáticas
Calidad Total como proceso evolutivo incremental
Reconsideración radical de procesos
Comunicacional (años 90/Actualidad)
Organización como entidad lingüística
Redes comunicacionales y actos del habla
Gestión de compromisos de acción
Habilidades comunicacionales (afirmaciones
peticiones
ofertas
promesas)