NEOCLASICISMO
SOCIEDAD Y CULTURA
Periodo de crisis ideológica
Tuvo una singular influencia en la producción artística
Hitos más importantes
Independencia de las colonias inglesas de América
Nueva estructura de estado en este continente
Impulsó a movimientos revolucionarios
Revolución francesa
Cambió las relaciones entre los distintos estamentos y ejerció su influencia social, política y económica en todo el panorama occidental
Las monarquías absolutistas fueron cayendo
El despotismo ilustrado fue un conocido sistema político
Revolución Industrial
Nuevas técnicas afectaron a las relaciones comerciales
Las labores agrícolas se fueron tecnificando
La vida en las ciudades cambió las relaciones de estos grupos
Dando origen a los proletariados
Trabajadores asalariados de las fábricas
Progreso económico
Países del norte de Europa
Hicieron posibles avances científicos
La burguesía fie la clase social más favorecida
Educación de la sociedad
La mejora del nivel cultural de la población hizo posible superar la crisis del Barroco y culminar en la Ilustración
Este periodo se conoce como Siglo de las Luces
LA LITERATURA DEL SIGLO XVIII
Una característica es la importante que se concede al conocimiento
Este siglo se opone a las características del Barroco, de este modo:
La Ilustración defenderá el orden, el respeto a las normas y el utilitarismo
Los protagonistas de las obras ilustradas serán ejemplos del valor del conocimiento y de la mejora de la sociedad
Las obras neoclásicas aprovecharán ese mecanismo de diversión para difundir las ideas ilustradas
El escritor será un intelectual comprometido con la mejora de la sociedad
os ilustrados emplearán un lenguaje directo y claro para difundir sus ideas
LA NARRATIVA
Introducción
Se plantea desde un punto de vista práctico y racional
Los autores no despreciaron los logros del pasado, aunque en esos tiempo hubo nuevos avances
Hace que una de las características más importantes sean la relectura de los clásicos
Diferencia
Barroco
Defendía la originalidad y retorcimiento formal
Neoclásicismo
Volverá la mirada a los clásicos
Pero pondrá en manifiesto el optimismo y armonía de las obras
La literatura tenía como finalidad entretener
La prosa de ideas
Fue un cauce ideal para la expresión de los razonamientos
El diálogo literario
Formato elegido para los libros de viajes
Un viajero extranjero exponía a un habitante nativo su parecer acerca de la cultura que visitaba y los modos de vida de ese lugar por medio de un diálogo epistolar
Cartas marruecas de José Cadalso
Inspiradas en cartas persas de Montesquieu
José Cadalso
Nació en Cádiz (1741-1782)
Viajó por Europa
Le hizo ver la necesidad de cambios que España tenía, para participar en los avances del momento
Excelente formación
Labor dentro del ejército lo mantuvieron en contacto con los escritores de su momento
Murió en el asedio de Gibraltar
El ensayo
Género de erudición más difundido, gracias al gran desarrollo del periodismo
Fue muy importante para este fin el auge de las tertulias
Un asunto muy debatido en la época fue la necesidad de incluir a las mujeres en los derechos alcanzados y darles el lugar que merecían en las distintas esferas del conocimiento
Destacan la Oración sobre la necesidad de unir el estudio de la literatura al de las ciencias, de Gaspar Melchor de Jovellanos
Teatro crítico universal o Discursos varios en todo género de materias, para desengaño de errores comunes, de Benito Jerónimo Feijoo
Gaspar Melchor de Jovellanos
Nació en Gijón, Asturias
Estudió leyes y participó en varias reformas legales
Llegó a ser ministro de Justicia
Sufrió destierro a Mallorca
Por su apoyo a la desamortización de las tierras de la iglesia
Subtopic
Benito Jerónimo Feijoo
Fue miembro de la orden benedicta
Fue catedrático de Teología en la universidad de Oviedo
Dedicó su vida al estudio y a la reflexión crítica
El boto de pobreza le hizo renunciar a los bienes familiares
Para concentrarse en la riqueza más preciada, el conocimiento
Obras que conjugan lo didáctico y lo literario
La preocupación por la moral era constante en buena parte de la prosa del siglo XVIII
No impidió la lectura como acto placentero
De José Cadalso: Los eruditos a la violeta o Curso completo de todas las ciencias dividido en siete lecciones para los siete días de la semana y, por supuesto, las Noches lúgubres.
Las fábulas
Las fábulas tienen intención didáctica
Podían ser adaptaciones de otras obras
Los protagonistas suelen ser animales
Los textos trataban cuestiones morales con la consiguiente moraleja final
Los fabulistas más famosos de este periodo fueron Félix María de Samaniego y Tomás de Iriarte.
La literatura de consumo
La prensa tendrá un gran desarrollo desde el punto de vista de la literatura del consumo
Algunos autores con más éxitos fueron Diego de Torres Villaroel, con sus almanaques y pronósticos
En estos textos el autor aseguraba tener poderes de adivinar el futuro
Lo acusaban de aprovecharse de la gente
EL TEATRO
Introducción
El teatro proporciona un contacto más directo con la población
Es un gran medio para hacer una difusión, y afrontar la sociedad para hacer los cambios que sean necesarios
No desaparecieron las propuestas de línea del teatro de Lope, Tirso y Calderón
Dos bloques de obras
Las formas heredaras de la centuria anterior
Continuaron las comedias de capa y espada
Todas las obras tenían un gran aparato escénico y un atrezo que permitía captar la atención del público
Aparecen las comedias de figurón
Es un personaje gracioso, fundamental en el teatro barroco
La caricaturización de ese personaje con el ánimo de provocar la comicidad termina por perturbar su origen clásico
A pesar de las críticas de los ilustrados el teatro gozó de mayor éxito
Obras de Antonio de Zamora
José Cañizares
La nueva fórmula del teatro neoclásico
Afán didáctico
Recuperó la antigua división entre tragedia y comedia
Respetó las unidades de espacio
El transcurso de la acción en un mismo lugar
Respetó las unidades de tiempo
En un solo día
Respetó las unidades de acción
La concentración de la trama como un único asunto principal
Vicente García de la Huerta
Biografía
Nació en Zafra, Badajoz
Ejerció como traductor, bibliotecario y teórico teatral
Fue un hombre polémico en todas las facetas de su vida, tanto por sus opiniones literarias como por los enfrentamientos en los que participó y por los que fue desterrado a Orán
Murió en Madrid
Teatro
Raquel
Centrada en el amor entre la judía Raquel y el rey Alfonso VIII
Una relación rechazada por los nobles castellanos
Leandro Fernández de Moratín
Biografía
Nació en Madrid
Era hijo del escritor Nicolás Fernández de Moratín
Su conocimiento por la situación de Francia lo llevaron a participar en las luchas por los ideales reformistas
José Bonaparte lo nombró bibliotecario mayor de la Real Biblioteca
Se exilió a Francia, donde murió
Teatro
La conciliación entre el público y los críticos se produce gracias a las obras de contenido sentimental
Comedias moratinianas
Formula intermedia entre los didáctico y lo sentimental
Temas
Sentido virtuoso de sus desenlaces
Claridad de sus planteamientos
El sí de las niñas
Lleva a escena la educación nefasta de las mujeres
Critica los matrimonios de chicas jóvenes con hombres de mayor edad y economía saneada
Numerosos textos ilustrados defendían un cambio en la educación de las mujeres y una revisión de la consideración que estas habían recibido a lo largo de la historia
LA LÍRICA
Normas neoclásicas
Los autores de las primera décadas intentan aligerar las formas barrocas buscando en el Renacimiento un modelo para sus composiciones
Remiten a la tendencia rococó
Dan afán al refinamiento
Abuso de la adjetivación decorativa
Temática cerrada en la naturaleza, amor o belleza femenina
La lírica de la segunda mitad de siglo usa solo formas ornamentales.
Lenguaje más sencillo
Se centran en la ilustración
La publicación de la Poética de Luzán es determinante para la lírica
La poesía debe limitarse a imitar la naturaleza
Su objetivo es mejorar la humanidad y la defensa de la razón y del buen gusto
Los temas corresponden con las preocupaciones de los ilustrados y reflejan los avances del momento
Juan Meléndez Valdés
Biografía
Nació en Ribera del Fresno, Badajoz
Fue poeta, docente y jurista defensor de las reformas ilustradas
Intentó aplicar ideas reformistas en su labor como catedrático de Humanidades, en la universidad de Salamanca
Ejerció la función de consejero de José Bonaparte durante su breve reinado
Fue acusado de antipatria con lo que tuvo que huir a Francia
Donde murió
Poesía
Fue un intelectual ilustrado partidario de las reformas del siglo XVIII que perseguían la modernización del país
Dedicó varios poemas a sus amigos ilustrados
Se relacionaban con la fraternidad
El gusto de la época
Las emociones que desencadena la amistad
Gaspar Melchor de Jovellanos
Compuso poemas de corte neoclásico
Para expresar emociones
Para expresar sentimientos
Sus composiciones guardan estrechas relaciones con la vida del autor
Permite dar a conocer sus miedos
La situación real de su estado de ánimo
Al no ser máscaras ficticias no hay correspondencia entre el yo del poema y su creador
Son frecuentes los textos que el poeta utiliza para establecer diálogo real consigo mismo y con los lectores