Logros esperados
NES CABA

Proseguir cualquier carrera vinculada a matemática y/o física

Mirar la ciencia ficción con los ojos de la ciencia.

Comprender los nuevos avances en el campo de la ciencia y la tecnología

Tomar decisiones criteriosas en cuestiones de ciencia que afecten tu vida personal y las de la sociedad en la que estás inmerso

Utilización de herramientas tradicionales
y tecnológicas para comunicar y expresar, a través
de las imágenes, ideas, sentimientos y conceptos.

Participación en la realización de proyectos
artísticos.

Conocer, apreciar y respetar el trabajo que realizan los creadores visuales y valorar su inserción cultural.

Participación en producciones teatrales en las que utilizarán los gestos, la voz, el movimiento y el lenguaje teatral para expresar ideas y sentimientos.

Vas a realizar prácticas teatrales expresivas poniendo en juego materiales, herramientas y procedimientos del teatro.

Vas a conocer y respetar las características del trabajo que realizan los profesionales de las artes escénicas y valorar su
rol en la cultura y la sociedad.

Vas a participar en diversos tipos de agrupaciones
instrumentales y vocales, desarrollando habilidades
y destrezas.

Vas a reflexionar críticamente sobre la música actual, sus contextos de producción, prácticas y funciones

Vas a reconocer a los profesionales del campo de la música como trabajadores, intelectuales y miembros activos de la cultura.

Abordar problemáticas ambientales desde una perspectiva que integre distintas disciplinas.

Identificar las diferencias y conexiones entre los espacios urbanos y rurales, sus actividades y actores sociales

Comprender y articular miradas desde diferentes disciplinas sobre situaciones sociales complejas

Reconocer y valorar el patrimonio natural y cultural, analizar la realidad social y política, participar en el cuidado del ambiente, apreciar la variedad de las manifestaciones culturales, asumir un rol activo en el mejoramiento de las condiciones de vida en un lugar o zona del país, interpretar y saber utilizar datos cualitativos y cuantitativos.

Desarrollar hábitos de pensamiento crítico-reflexivo, formular interrogantes a los procesos del mundo social e involucrarte en la búsqueda de soluciones

Buscar consensos, transformar la realidad social mediante una
intervención activa y fundamentada, argumentar en cuestiones controvertidas.

Tomar posición informada científicamente sobre temas de debate actuales y futuros.

Buscar información relevante para poder elegir entre diferentes cursos de acción posibles en problemáticas relacionadas con las ciencias naturales.

Conocer los fenómenos naturales que ocurren a nuestro alrededor y en nuestro propio organismo.

Leer y producir textos multimediales utilizando diversos lenguajes y diferentes soportes mediático-tecnológicos.

Realizar producciones sobre una problemática y en un contexto específico. Construir un discurso propio y hacer un uso responsable y creativo de las TIC y los múltiples lenguajes de la comunicación.

Analizar situaciones comunicacionales, incluidos los discursos de los medios, según sus características y con criterios propios.

Realizar y recrear variados juegos, deportes, expresiones de la gimnasia y del movimiento expresivo.

Reconocer el aporte de los saberes corporales en la promoción de la salud, la recreación y la relación con el ambiente y con los otros.

Participar en el diseño y gestión de proyectos referidos a prácticas corporales.

Comprender la complejidad socioeconómica a nivel nacional e internacional.

Desempeñarte en organizaciones tanto de la esfera pública como privada.

Leer, interpretar, seleccionar, organizar y comunicar información sobre el sistema administrativo.

Participar en interacciones orales y por escrito en tu idioma y en las lenguas adicionales que estudies.

Comprender y producir textos orales y escritos de diversos tipos y géneros, con diferentes objetivos.

Conocer y respetar las reglas y los usos de interacción de cada lengua.

Escribir, revisar y reescribir textos en función de proyectos que impliquen su publicación en diversos soportes.

Establecer vínculos entre las obras literarias y otras expresiones artísticas pertenecientes a distintas épocas y culturas.

Utilizar recursos lingüísticos y literarios en la invención, la experimentación y el juego con la escritura literaria.

Desarrollar producciones orientadas a turistas en distintos formatos.

Identificar y valorar atractivos turísticos.

Integrarte en alguna organización que brinde servicios turísticos

Colaborar en la administración, soporte, selección, puesta en marcha o desarrollo de productos y aplicaciones Informáticas.

Utilizar de manera autónoma, responsable y eficiente los sistemas digitales de información y comunicación para buscar, transformar, producir, publicar y compartir información, interactuando en distintos entornos y redes virtuales.

Asumir posturas reflexivas y activas en relación con el desarrollo y uso de la informática y las TIC en la sociedad.

Analizar los problemas educativos de tu comunidad y de la sociedad actual.

Involucrarte en proyectos de animación sociocultural.

Imaginar propuestas y soluciones para las problemáticas educativas.