Recursos Educativos Abiertos (OERs)
Propiedad Intelectual - Licencia que proteje al titular de derechos de autor contenidos copiados y compartidos.
Solución: Busca garantizar al autor un reconocimiento a su trabajo.
Creative Commons - CC
Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Propiedad Intelectual.
Propiedad Intelectual - Cede permiso de una obra.
Solución: Criterios de valoración, descripción y empíricos.
Expertos, metadatos, datos de uso.
Ley N° 23 del 28 de enero de 1982 sobre Derechos de Autor.
Criterio de Calidad - Sistema de revisión lento y costoso, baja participación de usuarios.
Solución: Asignar comentarios y valoraciones.
Par evaluador.
Ley 34/2002 de Servicios de la Sociedad de la Información.
Acceso a repositorios - Problema el acceso, es una licencia abierta de reutilización de contenido.
Solución: Sistema de gestión de contenidos de aprendizaje.
Acceso permanente, facilidad búsqueda, recuperación.
Ley 26.899 de Repositorios Digitales.
No contribución - No se conocen y no son de fácil uso los repositorios.
Solución: Institución creen sistema de reconocimiento académico.
No hay incentivos, se desconocen los repositorios.
Ley 26.899 de Repositorios Digitales.
Niveles de uso - Solo se centra en el evaluador OER.
Solución: Evaluar la totalidad de prácticas e integración de usuarios.
Reutilización
Ley 26899 de 2013 sobre la Creación de Repositorios Digitales Acceso Abierto.
Baja adaptabilidad - Definir recursos con licencia abierta.
Solución: Sostenibilidad por medio de recursos abiertos.
Daño calidad de contenidos.
Copyleft
Valor educativo - Ambiente de comunicación solo consumista.
Solución: Conocimiento utilización OERs.
Conocimiento compartido
Ley Orgánica 5/1992 de 29 de Octubre de Regulación del Tratamiento Automatizado de Datos de Carácter Personal.
Formación continuada: Estudio del papel de los OER.
Solución: Aprendizajes abiertos.
Transformación de la educación
Gestión de datos personales - Ley 1581 de 2012.
Evolución de aplicaciones - Evaluando la calidad.
Solución: Afianzar el OA.
Consolidar, afianzar los contenidos.
LEY 115 - Unesco.