MÉTODOS DE ESTUDIO Y REDACCIÓN DE TEXTOS
RESUMEN
Es utilizado para estudiar de manera autónoma
Reducción de un escrito en términos breves y precisos
LINEAMIENTOS
Enfatiza puntos claves de un escrito, texto revisado o discurso oral
Selección y condensación de contenidos
CARACTERÍSTICAS
Ubica al alumno dentro de la estructura
Introduce al nuevo material de aprendizaje
Organiza,integra y consolida la información
Facilita el aprendizaje
RECOMENDACIONES PARA EL DISEÑO
Macro regalas de supresión
Suprimir información no relevante
Suprimir información redundante
Macro regla de generalización
Sustituir contenidos parecidos
Macro regla de construcción
Redactar las ideas principales a partir de información presentada en uno o más párrafos o secciones especificas del texto
Macro regla de integración
Integrar información relacionada
SÍNTESIS
Es otra forma de resumen, más abreviada.
CARACTERÍSTICAS
Método inductivo (de lo particular a lo general)
Parte de un análisis
Se redacta con fidelidad, exactitud y claridad
Un solo punto principal por párrafo, uso correcto de signos de puntuación.
Expresión de una idea clara
ESTRATEGIAS
Subrayar todo lo importante
Identificar conceptos centrales
Bajo cada concepto central escribir los puntos principales
Ligar las ideas principales parafraseando
Realizando una síntesis de dos o más fuentes se debe elaborar un cuadro comparativo
RESEÑA
Es una opinión o interpretación personal sobre una obra o evento determinado.
Uno de los principales identificadores es su actualidad.
Intenta compulsar al lector a una evaluación de una obra o eventos.
Es breve y en ciertas ocasiones son mas extensas
Se dividen en: reseñas de libros, deportivas, cinematográficas, exposiciones, etc.
RESEÑA CRITICA
Juzga a través de un análisis minucioso y de conocimiento exhaustivo de la obra, y emitir juicio de valor.
RESEÑA BIBLIOGRÁFICA
Tiende más a informar acerca de una novedad editorial, su contenido y su importancia.
CRITERIOS COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJES
Diseñar resúmenes cuando el material a estudiar es extenso y contenga información de diferentes niveles de importancia
Para cuando el material ya viene resumido, conviene darle una mejor organización
Cuidado con el vocabulario
Eliminar información trivial
EVITAR COMETER LOS SIGUIENTES ERRORES
Confundir resumen con anotaciones esquemáticas
Analizar las ideas y posturas del autor o agregar comentario
Aportar las propias ideas
En forma breve y concisa extractar el texto
Evitar extractar por separado
ESTRATEGIAS PARA LA ELABORACIÓN
Concentrarse en la parte esencial de la información
Respetar orden del autor
Mostrar argumentación del texto
Redactar con claridad
Formularse preguntas
Subrayar los puntos principales
Identificar los enunciados de apoyo
Transcribir solo los enunciados de apoyo más importantes
Identificar el tema y compararlo con lo comprendido
CARACTERÍSTICAS
Elementos que pueden ser una guia de redacción.
Describir tema del texto
Plantear hipótesis o argumento central
Señalar ideas esenciales del autor
Razonar y desglosar el titulo
Incluir fuente al principio o al final del texto
Evitar reseñar el texto narrando todo el argumento
Referir el tema y algunos pasajes que sean importantes
Leer u observar el documento en su totalidad
En caso de ser una reseña critica, completar la lectura
Señalar los datos bibliográficos del autor
Realizar un cuestionario que permita concretar e hilvanar lo antes mencionado.