P A E V

Estos problemas presentan las siguientes características:Se evidencian las acciones de juntar y separar.Hay dos cantidades, las cuales se diferencian en alguna característica (por ejemplo, las cantidades pueden ser de trompos y de canicas).La cantidad total o el todo se obtiene cuando se reúnen las dos cantidades anteriores.

 En el enunciado se incluyen las expresiones “tantos como” o “igual que”.Se trata de igualar dos cantidades.Se actúa en una de las cantidades aumentándola o disminuyéndola hasta conseguir igualarla a la otra.Son al mismo tiempo problemas de cambio y de comparación, pues una de las cantidades se modifica creciendo o disminuyendo para ser igual a la otra.

Se comparan dos cantidades a través de las expresiones “más que” o “menos que”, y se establece una relación de comparación entre ambas.Dado que una cantidad se compara con otra, una cantidad es el referente y la otra cantidad es la comparada, es decir, la cantidad que se compara con respecto al referente.