Paso I– Identificación de conceptos
Clases de Expresión Corporal:"Creo que como educadores tenemos en cuenta que el verdadero aprendizaje, es el que se realiza a través de la experiencia, sólo después de haber pasado por ella, podemos transmitirla".
· El autoconocimiento.
· La música.
· Participación.
· Objetos. la búsqueda de movimientos, formas, manejos, figuras y maneras de relacionarse con el otro.
· Palabras. ejercicio. "Poner palabras"
1. METODOLOGÍA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL
La expresión corporal es un área donde no sólo hay una implicación física de la persona, sino también una implicación psicológica y social.
Además nosotros creemos en una expresión corporal donde no sólo se trabaja desde la individualidad, sino también desde el trabajo en equipo, la interrelación, la cooperación y todo esto con el fin de conseguir el desarrollo de la creatividad.
SIGNIFICADO: Los movimientos corporales, expresión corporal o lenguaje corporal es una de las formas básicas para la comunicación no verbal. A veces los gestos o movimientos de las manos o los brazos pueden ser una guía de sus pensamientos o emociones subconscientes.
Los doce sentidos: Lo primero que tenemos que caracterizar es qué es un sentido y qué no lo es.
Grupo 1: Los sentidos que nos informan sobre nuestro propio cuerpo, sus límites, su estado, su posición, su situación en el espacio:
1. Sentido del tacto.
2. Sentido vital o de la vida.
3. Sentido del movimiento propio (cinestésico).
4. Sentido del equilibrio o estático.
Grupo 2: los sentidos que nos ponen en contacto con los objetos del mundo exterior. Estos sentidos son a la vez experiencia interna y externa. En estos sentidos hay una convivencia con el mundo exterior y, al mismo tiempo, una experiencia de nuestro porpio interior. En estos sentidos opera el sentimiento, las simpatías y antipatías son propias de las vivencias de estos cuatro sentidos medios.
5. Sentido olfativo (el olfato):
6. Sentido gustativo (el gusto):
7. Sentido visual (la vista):
8. Sentido del calor,
Grupo 3: Los sentidos específicos de la percepción de los otros seres humanos. Estos sentidos son marcadamente externos, tienen una función mediadora entre lo interior y lo exterior.
9. Sentido auditivo o el sentido del sonido:
10. Sentido de la palabra ajena o sentido verbal:
11. Sentido del pensamiento ajeno o sentido intelectivo: “Este sentido no tiene la función de percibir los pensamientos propios, sino los de los demás... Nos permite percibir tanto los pensamienos expresados por ademanes externos, como también los que nos llegan por el habla. Esta no hace más que “transmitir”
12. Sentido del yo ajeno:
Los objetivos técnicos básicos de la expresión corporal, surgen a partir de los 3 siguientes:
-Manifestar y exteriorizar sentimientos, sensaciones, ideas, conceptos, etc.
-Comunicar sentimientos, sensaciones, ideas, conceptos
-Desarrollar el sentido o intención estética (artística, plástica) del movimiento.
ÁREAS DE TRABAJO
-Área social
-Área psicológica
-Área artística
-Área metafísica
-Área pedagógica
