PEC 1. Estrategias y herramientas de evaluación
Herramientas o instrumentos de evaluación
Estrategias de evaluación
Las herramientas utilizadas
para valorar el aprendizaje
del alumnado
Permite registrar
la ausencia o presencia
de una conducta deseada
Permite registrar la conducta
o incidentes relevantes
relacionados con una tarea
o tema de interés
Da al estudiante información
acerca del grado de consecución
de los objetivos
Recibir el feedback,
entenderlo y analizarlo
Introducir elementos
de mejora
Se centra en el
proceso de E-A
Debe de asegurar
la percepción y uso
del mismo
El estudiante analiza y
contrasta su propia
actividad
Tiene los siguientes objetivos
Aumenta la responsabilidad
y autonomía del estudiante
Logra una comprensión
más avanzada
Implicar a los estudiantes
en la reflexión crítica
Elevar el papel y estatus
de los estudiantes como
asesores
Es la evaluación realizada por el
docente respecto a los logros, procesos
u otros, durante el proceso de E-A
Es la evaluación realizada por los
alumnos a sus compañeros
proporcionando feedback
Tiene los siguientes objetivos
Reflexionar tanto sobre
el proceso como el resultado
del aprendizaje
Analiza el trabajo de
otros compañeros
Aporta argumentos en función
del feedback recibido por los
compañeros
Es una matriz que presenta criterios
de evaluación para valorar los conocimientos o competencias
logradas por los estudiantes.
Es un conjunto de diferentes tipos de preguntas cuyas respuestas se
introducen en una base de datos
y que permiten su reutilización.
Belloch C.. (2012). La evaluación en los EVA. Valencia: Universidad de Valencia.
Sans Martí A.. (2008). La evaluación de los aprendizajes: construcción de conocimientos. Barcelona: Octaedro.
López Pastor V.. (2009). Evaluación formativa y compartida en educación superior. Propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias.. Madrid: Narcea.
En CTIC para evaluar
el trabajo en grupo
Mejorar de cara a próximos
trabajos en grupo
tra
En CTIC para evaluar
el desempeño de los compañeros
Mejor evaluación por
parte del docente
Evaluar el proceso educativo
Registro de evaluación
contínua
En criterios de evaluación
y objetivos.
