PERSPECTIVA DE GENERO Y EDUCACIÓN

Es un enfoque téorico y politico que permite describir, comprender y analizar las realciones entre mujeres y hombre.

El objetivo es conocer, comprender y transformar aquellas condiciones que hacen que las desigualdades entre mujeres y hombres se perpetuen.

Brinda las estrategias que garantizan las acciones para aceder a bienes y servicios.

Posibilita comprender como se la discriminación en las mujeres y las vias para transformarlas (Novoa, M 2012)

Describe las retribuciones equitativas de las actividades entre los sexos.

Modifica las estructuras sociales, reglas, practicas y valores que reproducen la desigualdad.

Describe la valoración de los distintos trabajos que realizan hombres y mujeres especialmente en lo referente a la crianza de las hijas e hijos. (Novoa, M 2012)

Posibilita el fortalecimiento del poder de gestión y desición de las mujeres.

Como derecho público debería estar presidida por el principio de la equidad. Para ello, las estrategías compensadoras tendían que ser reforzadas para conseguir una mayor igualdad y el desarrollo pleno e integral del alumnado, sin renunciar a la calidad educativa. (Perales, P. "012)

Es aquella que busca la transformación educativa a través de mecanismos que permitan la desaparición de la discriminación de la mujer en las escuelas. Con ideologias y practicas inovadoras.

Dentro de las barreras más frecuentes se encuentran, la violencia de género.

discriminación Laboral

empobrecimiento

Racismo

Violencia sexual

Discriminación por sexo

Garantiza la equidad y elimina las desigualdades educativa, no implica un crecimiento esponencial del sitema educativo nacional en otras palabras, "lograr la equidad de genero no solo significa incorporar a más niñas, adolescentes y mujeres adultas en lso distintos niveles educativos, sino eradicar todas las formas de manifestación del sexismo en los procesos educativos!" (Subirats y Brullet. 1992)