Planteamiento Estratégico
Escuelas de Mintzberg
Definidas en tres tipos
Visión prescriptiva
Hay
Intención estratégica racional
Formulada
Analizando el contexto y las capacidades de la organización
Donde
Requiere su formalización
Para
Organizar, orientar y así lograr los objetivos establecidos por la dirección
Según esta visión
Escuela de Planificación
Proceso
Estructurado y formalizado
A partir
Matriz D.O.F.A
Establece
Objetivos y formulas
Desarrollando
Planes de acción y sistemas de control
Proceso
Formal
Visión descriptiva
Es
Difícil de establecer mediante un análisis preliminar
Es
Inviable concentrar todas las alternativas estratégicas posibles
Proceso
Mas progresivo que anticipativo
Más
Colectivo que personal
Dando
Respuesta al complejo de la realidad y lo posible de conectarla
Según esta visión
Visión integrativa
Sostiene
Una separación no tan clara entre el diseño y la ejecución de la estrategia
Interpretando
El proceso como una transformación de la realidad
Donde
La organización adopta nuevas configuraciones
Según esta visión
Escuelas de configuración
es
Transformar las características propias
Conjunto de comportamientos estratégicos
Son
Se Define
Conjunto De Actividades Desarrolladas
Para
Gestionar la empresa hacia el logro de sus fines ha alcanzar
Así
Tareas como planear e implementar y ejecutar las estrategias
Son
Son el núcleo de la administración de la empresa
Identificación Sistematica
De
Amenazas y oportunidades del mañana
Que
Permite cursos de acción alternativos
Para
Toma de desiciones
Causa - Efecto
Se desarrolla
Estableciendo Objetivos
Desarrollando planes
Donde
Aseguren su aplicación y el logro de dichos objetivos
Escuela de diseño
Interpretación
Contexto y situación interna de la organización
es
análisis F.O.D.A
no admite
Aprendizaje organizacional
Separando
Estrategia de su implementación
Concentrando
La decisión en su lider
Proceso
Concepción
Escuela de posicionamiento
Se concentra en
La estrategía
sobre el
proceso
Su
éxito esta en el posicionamiento en el mercado
Surge para
Modificar posición competitiva
Proceso
Analitico
Escuelas del emprendedor
Presente
En la mente del lider
con
visión en el futuro
Estableciendo
Dirección de largo plazo para la empresa
Proceso
Visionario
Escuela de aprendizaje
Necesidad
Convergencia acciones internas
proceso
colectivo
donde
Líder no es definición de estrategia
es
Conducción de proceso de aprendizaje
Escuela del poder
Surge
Resultado de una negociación
permite
construcción de redes y relaciones cooperativas
posibilitan
Compromiso colectivo con la estrategia
Escuela cultural
busca
Asegurar sustentabilidad de la estrategia
proceso
Interacción social
teniendo
Cultura organizacional
Escuela ambiental
Protagonista principal
Entorno
donde
La organización solo puede reaccionar a el
Interpretar
Acciones adaptativas
Proceso
Reactivo
Dinámica de la estrategia
son
Acciones que toman los administradores
Para
Optimizar beneficios y reducir los problemas
En
Constantes cambios económicos, políticos, sociales, tecnológicos y de entorno
Teoría evolutiva
Surge
En respuesta a la teoría ortodoxa
Mostrando
Limitaciones de la ortodoxia en el cambio económico
Mencionando
El desarrollo tecnológico en su protagonismo en el proceso empresarial