PODER Y POLÍTICA

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politica educativa

POLÍTICA EDUCATIVA

CONSTITUCION DE LA REPUBLICA 2008

PLAN NACIONAL TODA UNA VIDA

LOES

LOEI

ESTÁNDARES DE CALIDAD

Según el articulo de foucault (2006)indica que el poder es una capacidad potencial para lograr una posesión o dominio de algo.

TIPOS DE PODERES

PODER PARA COACCIONAR: Reaccionamos a este poder por temor a consecuencias ejemplo: hacemos casos a nuestros padres por temor a que nos golpeen.

PODER PARA RECOMPENSAR: Cumplir algo para obtener un beneficio ejemplo limpio la casa para pedir permiso de salir.

PODER PARA PERSUADIR: Manipulación de recompensas ejemplo saco buenas calificaciones para que me compren una tablet.

PODER DE CONOCIMIENTO: Yo decido si comparto o no mis conocimientos con los demás.

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conclusion

El poder esta relacionado en varios aspectos pero cabe recalcar que aquel que tiene poder puede manejar la política ;manejamos una sociedad llena de poder en la que cada uno busca aprovechar este para bien propio, al igual que en el ámbito político por lo que la política educativa tiene su lado bueno y malo,cabe recalcar que la educación en el país esta mejorando en comparación de años anteriores por lo que se podría decir que el país busca alcanzar los niveles de educación en comparación a otros países avanzados en este ámbito.

Según la UNESCO y otros indican que la escuela es institución que ofrece igualdad de oportunidades mediante del desarrollo y trabajo cotidiano de los sujetos.

APORTES

El país esta atrasado 30 años en educación Donoso(2019)

Hasta el año 2008 la educación era considerada como un deber pero desde entonces la educación empieza a ser considerada como un derecho Constitución Montecristi (2008)

La política debe generar un comportamiento propositivo,planteado e intencional Aguilar (1993)