TÉRMINOS
BÁSICOS RELACIONADOS CON LA PRÁCTICA
PEDAGÓGICA

Proceso complejo de ejercicio
profesional de articulación de la teoría con
práctica de los docentes en formación en
condiciones reales.

Es el docente que se encuentra desempeñando
las funciones de Coordinación de la
Práctica Pedagógica en los programas de
Educación, el cual debe
planificar, coordinar, orientar y recibir los
informes de este proceso.

Es el docente que se encuentra desempeñando
las funciones como maestro en ejercicio
en el nivel y grados de la Educación
Básica, ciclos Primaria y Secundaria, preferiblemente
en las instituciones con las que
CECAR tiene convenio.

Es el docente asignado por la D.E.A.D.,
de CECAR, para acompañar, el proceso
de desarrollo de las prácticas del docente
en formación.

Es el educando que recibe a través de la
enseñabilidad los fundamentos teórico
práctico, metodológico que guiarán su profesión
de docencia enmarcado en un énfasis
y orientado desde la perspectiva social
cognitiva.

Son aquellos espacios donde los maestros
en formación realizan sus actividades de
observación y la práctica pedagógica investigativa.

CONTROL DE ASISTENCIA

Indicador determinante en
los aprendizajes y desarrollo de sus competencias.

REGISTRO DEL CONTROL
EVALUATIVO Y PEDAGÓGICO

Es una planilla de seguimiento del rendimiento
académico del estudiante por periodo.

DIARIO DE CAMPO DEL
MAESTRO

Recurso metodológico donde
el docente realiza observaciones, entrevistas;
describe lo que ocurre en clases, los
materiales que utiliza, etc.

OBSERVADOR DEL ESTUDIANTE

Se utiliza para registrar información personal
del estudiante, la cual debe dar cuenta
de su personalidad para reorientar, de ser
necesario, los procesos de formación desde
la institución y con el respectivo apoyo
de la familia.