PRÁCTICA PROFESIONAL
REFLEXIVA
CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
RETROALIMENTACIÓN
TOMA DE DECISIONES
NUEVAS ESTRATEGIAS
PROFESIONAL REFLEXIVO
CURRICULO NORMATIVO
RACIONALIDAD TÉCNICA
PROFESIONAL COMPETENTE
FORMADO PARA RESOLVER PROBLEMAS
NO PARA FORMULAR PROBLEMAS
APLICAR TEORIAS Y TÉCNICAS
PREFIJADAS
GENERADAS POR INVESTIGACIONES Y CIENTIFICOS
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
SELECCIÓN DE MEDIOS DISPONIBLES
NUEVAS SITUACIONES CONFLICTIVAS
VACIOS E INEFICACIA.
NUEVAS DEMANDAS DE PRÁCTICA
INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICA
NUEVAS PROBLEMÁTIVAS
RELFEXIÓN
INVESTIGACIÓN EN CONTEXTO
PRÁCTICO
INVESTIGACIÓN REFLEXIVA "SCHON"
ANÁLISIS DEL MARCO DE REFERENCIA
FIJAR DIRECCIONES
SER CONSCIENTES DE SUS SABERES
CUESTIONAR LOS SABERES ANTE LOS NUEVOS RETOS
INVESTIGACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN
DE REPERTORIO
IDEAS ESTABLECIDAS
NUEVAS SITUACIONES
ENCUADRE INICIAL - EVENTUAL RESULTADO
INVESTIGACIÓN SOBRE LOS METODOS FUNDAMENTALES
DE INVESTIGACIÓN Y TEORÍAS ABARCADORAS
DESCRIPCIONES CONCRETAS
REFLEXIÓN ACCIÓN
INTERPRETACIONES PARTICULARES
SENTIDO A NUEVAS SITUACIONES
INVESTIGACIÓN SOBRE EL PROCESO DE LA
REFLEXIÓN EN LA ACCIÓN
OBSERVAR PRÁCTICAS
FIJAR TAREAS
APRENDER COMO SE PIENSA Y ACTUA
AYUDAR AL SUJETO
INVESTIGACIÓN COMO CORRECTIVO
EMERGER NUEVAS COMPRENSIONES
NUEVAS ESTRATEGIAS
DESACUERDO PRODUCTIVO
APRENDIZAJE POR MEDIO DEL DEBATE
EXPRESAR PUNTOS DE VISTA DIVERGENTES
CONOCIMIENTO PRÁCTICO COMUN
SABER HACER
CONOCIMIENTO EN ACCIÓN
PROBLEMA
TOMA DE DECISIONES
SOLUCIÓN
REFLEXIÓN ACCIÓN
CONOCIMIENTO
PRESENTACIÓN
MODIFICAR RESULTADOS
REFLEXIÓN SOBRE LA
REFLEXIÓN EN ACCIÓN
RETOMAR PENSAMIENTO SOBRE
LO YA HECHO
DETENERSE PARA PENSAR
MODALIDADES PRÁCTICA
REFLEXIVA ZEICHNER
ACADÉMICA
PREPARACIÓN DEL DOCENTE
REFLEXIÓN
TRANSFORMAR ESTRUCTURAS
EFICIENCIA SOCIAL
ENSEÑANZA EFICAZ
RACIONALIDAD TÉCNICA
DE DESARROLLO
DESARROLLO DE ESTUDIANTES Y DOCENTES
RECONSTRUCCIÓN SOCIAL
CONTEXTO SOCIO - ECONÓMICO
CONTEXTO POLITICO
RELACIONES DEMOCRÁTICAS
GENÉRICA
AMBIGUEDAD
CONTENIDOS DE LA REFLEXIÓN
PRACTICUM REFLEXIVO
APROXIMACIÓN A LA PRÁCTICA
APRENDER HACEINDO
EJECUCIÓN DE PROYECTOS
ESTUDIANTES
APRENDIZAJE EXPERIMENTAL
SER EFICACES
REFLEXIÓN - ACCIÓN
TUTORES
DEMOSTRAR
ACONSEJAR
PLANTEAR PROBLEMAS
CRITICAR
PROFESIONAL REFLEXIVO
PARTICIPACIÓN ACTIVA
ASUMIR ERRORES
ACEPTAR CONFUSIÓN
CRITICA CONTINUA
INVESTIGACIÓN COOPERATIVA
REVISIÓN DE VALORES