Producción de textos

Característias de un escritor diestro

Traslada conceptos internos

A términos públicos

Escribe con un fin

Cuestiona mientras escribe

Cuestiona para entender

Cuestiona para evaluar

Trae preguntas clave a su pensamiento

¿Porqué escribo ésto?

¿¿Qué deseo que el lector recuerde?

¿Qué propósito tengo?

¿Necesito validar algo?

¿Expreso con suficiente claridad?

Herramientas

Autocuestionarse

¿Puedo enunciar mi tema clara y sencillamente?

¿Puedo desarrollarlo mas ampliamente?

¿Expliqué idóneamente?

¿Puedo dar ejemplos?

¿Puedo brindar una metáfora o analogía respecto al tema?

Escribir ideologías ajenas

Ayuda a valorar otras visiones

Encontrar un tema valioso para escribir

Detectar algo significativo qué decir, sobre el tema elegido

Expresarse de manera clara y precisa

Conecta la idea primaria con otras

Es una manera de crear una red interna

Parafrasear

Es una forma de decir un texto o conceptos

de otra manera

Comprender la visión del lector

Para saber compartir mejor mi visión

Escritura Sustantiva

Es una fundamental

Para el desarrollo óptimo de un tema

Es una habilidad que se desarrolla

Es el trabajo de elección de un tema que valga la pena

Para

Seleccionar bien lo que se dirá del tema

Tipos de mentalidad

Mente reflexiva

Evalúa

Corrobora y justifica

Mejora su forma de escritura

Se amplía constantemente

Es lógica

Es profunda

Mantiene un diálogo interno

Monitorea lo que escribe

Es flexible

permitiendo la creación de

nuevas formas

nuevos caminos

Es propositiva

Es crítica

Está en constante autoevaluación

Mente impresionista

No aprende de lo que lee

Es fragmentada

Carece de sentido crítico

Cae en el autoengaño

No tiene claridad

La escritura

Es crucial en el proceso de aprendizaje

Es una actividad selectiva

Es un proceso organizado

Es una forma de trabajo intelectual

Requiere voluntad y perseverancia

Contiene oraciones interelacionadas

Se construye en la mente

Un pensamiento crítico

Estructruras básicas

Tiene propósito

Plantea preguntas

Utiliza información

Usa conceptos

Hace interpretaciones

Hace suposiciones

Genera consecuencias

Incorpora perspectivas

Evalúa

Una idea

Ideas primarias

Su relación con ideas primarias de otras disciplinas

ayuda a generar conocimiento

Son el núcleo

Ideas secundarias

rodean a las ideas primarias

Ideas periféricas

Engloban ideas primarias y secundarias

Su dominio

Proporcionará un nivel de pensamiento superior

Se desarrolla a partir de

Pensamiento de segundo orden

Pensar por fuera mientras se está pensando