Proyecto educativo de Centro: IES BIURDANA BHI

Principios metodológicos

Aprendizaje significativo
y funcional

Importancia
del lenguaje

Actividades complementaria
y extraescolares

Trabajo en
equipo

Objetivos

Formacion integral

Desarrollo intelectual

Valores cívicos y
democráticos

Euskara

Mejora nivel de competencia y compromiso entre alumnos/ profesores

Enseñanza personalizada

Orientación
educativa

Seguimiento
personalizado

Espiritu critico

Defensa y argumento
de ideas propias

Respeto de opiniones

Reflexivo y dialogante

Razonamiento propio

Implicacion comunidad educativa

Fomento de la participación

Organización

Consejo escolar

Equipo directivo

Claustro de
Profesores

Otros órganos

Departamentos
didacticos

Comisión de coordinación
pedagógica (COCOPE)

Departamento de tutoría

Departamento de
Orientación

Equipos de trabajo
Docente

Junta de delegados

Asociación de
Padres y madres
(APYMA)

Red de mediadores

Agrupamientos

Heterogeneos

Desdoblamientos

Horario
continuo

Medios y recursos

Aulas especificas

Música

Plástica

Tecnología

Laboratorios
y talleres

Etc.

Equipo profesional
del gobierno de Navarra

Atención a
la diversidad

Evaluación

Desarrollo de curriculum

Procesos

Enseñanza

Aprendizaje

Funcionamiento del centro

Sus principales datos

Centro escolar

Educación Secundaria

Situado en Pamplona/Iruña

Modelo linguistico D

Publico

Tamaño medio (500 alumnos)

Centro escolar caracterizado por

Comunidad

Familias originarias de Navarra

Nivel económico y cultural medio

1/3 hablan Euskera en casa

El 66% de las madres trabaja