Proyectos pedagógicos de aula

Proyectos pedagógicos de aula

¿Que es?

¿Que es?

Una metodología que vincula los
objetivos de la pedagogía activa, el
cambio conceptual y formación hacia
la autonomía e interacción docente - alumno

se da mediante un conjunto
de actividades

Propositos

Apoyar

Complementar

Ampliar los programas y currículo en clase

Función

Función

Dirigir

Encausar

Guiar

Orientar

Se relacionan
varios entornos.

Se relacionan
varios entornos.

Cientifico

Tecnologico

Cultural

Social

Se construye 
conjuntamente

Se construye
conjuntamente

Estudiantes

Permite el desarrollo
de las H.del lenguaje

Directivos

Docentes

Promueve la capacidad
investigativa

Padres de familia

Propósitos pedagógicos

Propósitos pedagógicos

Satisfacer una necesidad para la
institución o personal.

Resolver un problema relevante
y compleja dentro del contexto.

Introducir y orientar
los procesos al cambio

Efectuar cambios y mejorar
las actividades o servicios.

Para una realidad dinámica
y de cambio deben existir.

Para una realidad dinámica
y de cambio deben existir.

Curriculos

En la pedagogía enfrenta
2 posiciones antagonias del
curriculo.

Asocia a la escuela tradicional "Currículos cerrados"

Vincula con los procesos de renovación
y en la educación "Currículos abiertos"

Programas

Autores la asocian

Autores la asocian

Transversalidad

Trasolicipina

Globalizacion

Se efectúa en 
tres plazos.

Se efectúa en
tres plazos.

Corto

Mediano

Largo

Elementos
necesarios

Elementos
necesarios

Plan de trabajo

Etapas

Pasos a
desarrollar

Definir

Objetivos

Propositos

El qué.para qué
y por qué del
proyecto

Metodologia

Por donde se guiara

Estrategias a utilizar

El cómo del
proyecto

Evaluacion

Evaluacion

Se evalúa de una forma compartida e integral de todas
las fases del proceso y la actuación de todos entes ejecutores.

Formativa

Durante el desarrollo

Sumativa

En los resultados finales

Diseño y planeación

Diseño y planeación

Componentes básicos

8. Evaluación del proyecto

7. Metodologia y medios

6. Planeación fase operativa

5. Definición población objeto

4.Objetivos y propósitos

3. Fundamentación y justificación

2. Descripción realidad
situacional

1.Diagnostico preliminar

Fomentar en los
alumnos una actitud critica

La organización
grupal

Asignación de roles

Planeación de
las acciones

Las dificultades encontradas

Cuando realizar
un proyecto de aula

Se quiere dar
un carácter y significado

Cuando se quiere realizar
un trabajo en grupo

Para acercar
los alumnos a las
herramientas

Se desea transformar una
idea a actos.

Se desea incorporar un tema

Existe un problema

191103801 TATIANA ANDREA AREVALO ESCOBAR
191103808 MONICA PAOLA DUARTE GELACIO
191103825 LAURA NATALIA PALENCIA LIZARAZO
1911

191103801 TATIANA ANDREA AREVALO ESCOBAR
191103808 MONICA PAOLA DUARTE GELACIO
191103825 LAURA NATALIA PALENCIA LIZARAZO
191103902 NATALIA ALEJANDRA BAQUERO RIAÑO
191103945 JAIDY RETAVISCA MORALES