PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA AGRESIÓN
Agresión
Conducta a dañar o perjudicar a otro ser vivo que evita tal trato
Agresión afectiva
Agresión cometida con el fin de causar daño.
Agresión Instrumental
Es la agresión que se hace con el fin de obtener una meta u objetivo
Origen de la agresión
Estudiada
Psicología social
Comportamiento que manifiesta la determinación mutua entre mente y siciedad
Conductas que forman parte del repertorio normal de la persona y no necesariamente son indicadores de anomalías psicológicas o mentales
Transmisión social de la violencia
Aprendizaje social
Observación de modelos de conducta
Promueve
Aprendizaje de conducta
Acciones de dicha conducta
Hacia que o quien se dirije
Consecuencia de las acciones
Cultura
depende de
Normas sociales
Tendencia a manifestar
Agresión en la propia sociedad y en sus relaciones con otras culturas
Antecedentes y mecanismos implicados
La frustración
Mecanismos indirectos según Bercowitz
La activación o arousal
Da energía para la realización de las acciones agresivas dependiendo de cada persona
Afecto negativo
La frustración produce cólera y con ella enrojecimiento de la cara, apretón de puños, gritar, atacar, etc. Activando la agresión
Estímulos ambientales
Mecanismos
Ruido
Estimulo aversivo que por su incontrolabilidad llega a ser irritante favoreciendo la agresividad
Temperatura
A mayor temperatura ambiente mayor agresión
Dolor
Antecedente relevante de la agresión pero subjetiva a la experiencia
Hacinamiento
Conducta agresiva debido al amontonamiento de personas, variando su comportamiento con respecto a cada persona
Contexto interpersonal
Ataque interpersonal
Insultos, menosprecio y otras formas de agresión verbal y física
El ataque será un antecedente de agresión cuando se percibe como una provocación motivado a causar daño
Procesos atributivos
Atribución de control
Acto que pudo haberse evitado
Atribución de intencionalidad
Acto que ha sido intencionado
La venganza
Acción provocada y que causa daño dependiendo de las creencias personales.
Violación de normas
el incumplimiento o transgresión de normas es un factor que alimenta la ira y la agresión
1. Establecen un marco común de reglas que guían las interacciones y determinan las consecuencias de su incumplimiento. 2. Valor moral prescriptivo que concreta las obligaciones, derechos y privilegios que gobiernan la conducta
Contexto social
Exclusión social
Rechazo en relaciones interpersonales que generan agresión e ira
Formas de exclusión
Mobbing o acoso laboral
Conducta no deseada, realizada en el ámbito ambiental
Atentar contra la dignidad de la persona y el derecho a la intimidad, ala igualdad de trato y a la dignidad en el trabajo
la salud física y psicológica
Bullying
Acciones de insultos, agresiones físicas y amenazas en el ámbito escolar
Niños menos valorados físicamente. conductas de genero o intelectualmente
Exclusión social
Rechazo que genera sentimientos de injusticia y humillación
Agresión y deseos de venganza
Relaciones grupales y agresión
Conflictos intergrupales
1. Liderazgo o estatus dentro del grupo 2. Amenazas por agentes externos o por conflictos internos, amenazando la posición del lider
Agresión intergrupal
Teoría del conflicto realista
Relaciones competitivas de tipo "suma-cero"
Competición de metas u objetivos que solo uno de los grupos puede alcanzar
Teoría de la identidad social
Conductas agresivas, pre-juiciosas y diferenciadoras entre los miembros del propio grupo y los otros
Estos mecanismos pueden llevar a la exclusión y la agresión intergrupal
Teorías de la comparación social
Actos violentos colectivos cuando se manifiestan desigualdades sociales asociadas a diferentes grupos
Factores de riesgo psicosocial
Vinculos afectivos básicos
Relevantes para el desarrollo en general y las habilidades emocionales
El modelo seguro se logra cuando los padres son sensibles a las emociones de los niños y responden a esto
Patrones de socialización
Aceptados y reconfortados por los padres
Hijos mas estables, alta autoestima, auto-aceptación y visión positiva del mundo
Rechazados, golpeados o tratados con un lenguaje sarcástico por los padres
Hijos insensibles, hostiles, inestables y dependientes, baja autoestima y visión negativa del mundo
Experiencias de violencia
Contexto familiar
Discusión y maltrato entre los progenitores
El niño en victima de la violencia en dos sentidos
Alterando su desarrollo emocional y psicosocial
Restando capacidad a los padres para satisfacer las necesidades para el desarrollo del niño
Factores de riesgo y vinculación a grupos armados
Características de personas vinculadas
Falta de apoyo familiar y social, conflictos familiares, descriminación estatal, pobreza extrema, frustración, odio y deseos de venganza