RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
Se define como un conjunto de acciones que potencializan al máximo las habilidades físicas, mentales y psicosociales del niño, mediante la estimulación repetitiva, continua y sistematizada
METODOLOGÍA DIDÁCTICA
Estimular y potenciar las
capacidades y destrezas que
muestra el niño
Compensar o prevenir cualquier
déficit en su neurodesarrollo
RECURSO DIDÁCTICOS
Materiales Auditivos
Son medios educativos que se captan sólo mediante el oído, sin la presencia física de la persona que emite el mensaje. Con la grabación, la palabra pierde fuerza, viveza y penetración, pero puede ser necesario cuando se busca la mayor difusión.
Los materiales audiovisuales: películas, vídeos, diapositivas, proyectores...
Estos materiales se han divulgado de manera extraordinaria y son susceptibles de utilización en todas las áreas.
Materiales impresos
Pueden interpretarse como los materiales de apoyo, mapas, diccionarios etc.
Tiflotecnologías
El objeto de estudio de la tecnología adaptada a las personas con discapacidad visual al proceso de enseñanza aprendizaje es la tiflotecnología.
Es preciso transferir el valor del uso de estrategias y recursos tiflotecnológicos para optimizar la enseñanza a personas con limitación visual puesto que, mediante estos complementos, se consigue efectuar ajustes para el trabajo didáctico.
Materiales informático
Son procesadores de texto, hojas de cálculo y programas informáticos.
Tecnología
Las instituciones educativas actuales aspiran la reestructuración de sus currículos educativos y ecosistemas de aulas, para cambiar la brecha tecnológica existente en la enseñanza y el aprendizaje.