Problemas comunicativos dentro del equipo interprofesional caso 2.

Maria Jose Grimaldo Gomez, Mariana Quintana,
Julian Cortes, Laura Maria Gamba, Manuel Pinzon y
Catalina Rendón Garavito.

se genera un conflicto ya que muchos docentes
no han sido capacitados para tratar con este tipo
de situaciones y lograr ayudar en un ambiente
escolar a los niños con ciertas discapacidades,
esto puede terminar retrasando el progreso de aprendizaje dentro de la comunidad.

Muchos docentes necesitarán una capacitación para así poder enseñar dentro
de la comunidad como utilizar las apps de manera correcta y también se deberán implementar cierto tipo de restricciones dentro de estos aparatos tecnológicos necesarios para descargar las apps con el fin de solo utilizar la tecnología con un fin educativo.

Económico: muchos padres no tienen la
capacidad económica como para incorporar
a un equipo interprofesional + la educación que
previamente están obteniendo sus hijos.
De alguna manera el equipo interprofesional deberá
encontrar la manera de reducir los costos lo más que se pueda
para que de esta manera la mayoría de padres puedan hacer uso de
este beneficio para sus hijos.

Social/cultural: en cuanto a algunos padres de familia que consideran
que sus hijos no necesitan de este beneficio ya que "sus hijos no estan locos"
una solución sería dar una conferencia para luchar contra la desinformación y así
informar a los padres de familia de que es la salud mental y como está muy comúnmente
en la población se puede ver afectada.

Este servirá para hacer una integración de conocimientos utilizando herramientas características de varios profesionales y sus respectivas carreras para asi dar un beneficio global para todos los integrantes de la comunidad educativa en cuanto a su salud fisica, mental entre otras que se pueden ver afectadas por muchos factores.

De esta manera dejando claro a los integrantes de la comunidad que no se se tendrán especialistas para tratar específicamente cada problema de cada individuo, sino que al implementar la fusión de conocimientos dentro del equipo interprofesional obtener una mejora global de toda la comunidad y sus individuos.

Se estipulara cada cierto tiempo una reunión en donde se mostrarán
los resultados obtenidos hasta ese punto en el tiempo para que de esta manera los padres logren ver el avance de la comunidad
y así lograr percibir si la inversión económica si valió la pena. Al mismo tiempo durante esta reunión se pueden recibir sugerencias de los padres de familia para así ir complementando cada vez el plan aplicado a la comunidad por parte del equipo interprofesional.