Desarrollo psicomotor en los niños con S.D y la intervención de fisioterapia
desarrollo psicomotor en niños con S.D
El desarrollo infantil es un proceso dinamico y complejo
primera infancia, se desarrolla:
sociales
lingüísticas
afectivas
cognitivas
motoras
habilidades perceptivas
desarrollo psicomotor
formado por series de aprendizajes que se adquieren por medio del movimiento
desarrollo motor de niños con S.D
retraso en adquisición de items motores (motricidas fina y gruesa)
factores que intervienen en el desarrollo psicomotor del niño con S.D
características cerebrales
exceso de carga genética
cromosoma 21 extra
disminución del determinados tipos de neuronas situadas en la corteza cerebral
alteración de la estructuras y la disminución de las espinas dendríticas
reducción del tamaño de ciertos núcleos y áreas cerebrales
menor eficacia en organización bioquímica
alteraciones musculoesqueletica
factores que justifican el retraso en el desarrollo motor en niños con S.D
tono muscular bajo
controlado por el cerebro
hipotonía presente desde el nacimiento
aumento de la laxitud ligamentosa
fuerza muscular disminuida
extremidades superior e inferior cortas
problemas médicos asociados
cardiopatías
problemas respiratorios
déficits visuales y auditivos
problemas digestivos
problemas hormonales
epilepsia
formas especificas de movimientos en el niño con S.D
la postura típica del niño con S.D e hipotonía es la de piernas en abducción, rotación externa y rodillas en flexión
intervención de la fisioterapia
preparación para facilitar el movimiento en los casos con niños es por medo de juegos
el aprendizaje motor tiene que encontrar un equilibrio entre el juego y el objetivo terapéutico perseguido
es importante hacer sentir al niño cómodo, acepte la dificultad y que aprenda jugando para favorecer las respuestas motoras adecuadas
guiar el movimiento del niño para que sea lo mas adecuado posible, dando la oportunidad de experimentar de otra forma el movimiento.
herramienta terapéutica: ortesis de apoyo plantar