UF1646: TUTORIZACION DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO

Capítulo 1. Características de las acciones tutoriales en formación Profesional para el Empleo

QUE ES UN TUTOR?

Persona que tutela
defiende y protege.
Profesor
que orienta y
aconseja a los alumnos de un
curso o asignatura

FUNCIONES DE UN TUTOR

1. QRIENTADOR
2. PREPARADOR
3. FACILITADOR
4. MOTIVADOR
5. EVALUADOR
6. PROMOTOR DE LA INVESTIGACIÓN

CONCEPTO DE TUTORIA

Acompañamiento durante la formación de los alumnos que se concreta mediante la atención personalizada de un alumno o un grupo reducido de los mismos.

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

ACCION TUTORIAL
Conjunto de actividades que un docente realiza, paralelas a las definidas por los objetivos del programa, que tienen en cuenta sobre todo los procesos de desarrollo integral del alumno, y por ello debe contribuir a que el alumnado logre de una forma óptima los objetivos de aprendizaje.

FUNCIONES

Favorecer interacción de profesor y alumno
Fomentar integración y participación de los componentes del grupo
Coordinar información que llega a los alumnos
Seguimiento del proceso de aprendizaje y coordinación de los procesos de evaluación
Informar, asesorar, y orientar al alumno en su desarrollo personal , en su proceso formativo, y profesional

TIPOS DE TUTORIA

DIDACTICA Y ORIENTADORA (Educacional y Profesional)
INDIVIDUAL Y COLECTIVA.
Uso de Dinámicas de Grupo
 Dinámicas de Presentación
 Dinámicas de Conocimiento
 Dinámicas de Distensión
 Dinámicas de Cooperación
PRESENCIAL NO PRESENCIAL:Síncrona y Asíncrona

ESTILOS DE TUTOR

REACTIVO (Presencial) CLASICO, EXPERTO NO INTERACCIONA CON EL ALUMNO PRUEBAS ESCRITAS

ACTIVO (Presencial y no presencial)
SEGUIMIENTO EXHAUSTIVO DEL ALUMNO EVALUA PERIODICAMENTE.ESTA EN CONTINUO RECICLAJE

PROACTIVO.(no presencial) PROPORCIONA HERRAMIENTAS PARA APRENDIZAJE AUTONOMOMOTIVA HACIA LA BUSQUEDA DE INFORMACION POR EL ALUMNO
ESTA ATENTO A LOS CAMBIOS DEL ALUMNOestá siempre

Capítulo 2. Desarrollo de la acción tutorial.

SESIONES DE TUTORIA

SESIONES INFORMATIVAS

PRESENTACION DE ALUMNOS Y TUTOR

EXPOSICIÓN DE NORMAS DERECHOS Y DEBERES
ELECCION DE REPRESENTANTES

SESIONES DE SEGUIMIENTO Y CONTROL

ENTREVISTAS INDIVIDUALES CON EL ALUMNO.

Información sobre horarios y
asistencia.

Sesiones de comunicación de la evaluación.

SESIONES DE TRABAJO INTELECTUAL

TECNOCAS DE PLANIFICACION DE ESTUDIO.
Proponer opciones de mejora y refuerzoen las condiciones de estudio del alumno.
TECNICAS DE TRABAJO INTELECTUAL
Plantear procedimientos adecuados de estudio de
contenidos, como subrayar, realizar síntesis, hacer
esquemas.
TECNICAS DE PRESENTACION E TRABAJOS
Proporcionar técnicas y procedimientos de
presentación de trabajos, búsqueda de
información…

SESIONES DE COHESION DE GRUPO
SESIONES DE CONOCIMIENTO MUTUO ENTRE PARTICIPANTES.
SESIONES DE RESOLUCION DE CONFLICTOS.
Los conflictos se pueden abordar desde distintos
puntos de vista, tales como las habilidades
sociales, debates estructurados o, presentando de
el conflicto y hacer una lluvia de ideas de posibles
soluciones.
SESIONES DE COOPERACIÓN Y CONFIANZA.
Son sesiones que favorecen la cohesión y el clima
grupal, base de un buen proceso de enseñanzaaprendizaje

SESIONES RELACIONADAS CON LA TOMA DE DECISIONES
SESIONES DE REFLEXION SOBRE OPCIONES LABORALES Y EDUCATIVAS.
Sesiones dedicadas a profundizar sobre los
propios intereses y aptitudes profesionales.
SESIONES SOBRE INFORMACIÓN DEL MERCADO LABORAL