U.D.A.
LOTTA AL CAMBIAMENTO CLIMATICO
DESTINATARI
I DESTINATARI DI QUESTO ARGOMENTO SONO GLI STUDENTI DELLA IIIC DEL POLO DIDATTICO RIGHI- BOCCIONI- FERMI SEZIONE OTTICA . IN QUESTA CLASSE E' PRESENTE UN ALUNNO CON LO SPETTRO DELL'AUTISMO (F84). UNA DESCRIZIONE PIU' DETTAGLIATA SI TROVA NELLA WEB APP E BOOK
OBIETTIVI DISCIPLINARI E TRASVERSALI
CONOSCENZE : CONOSCERE L'AGENDA 2030 E IL SIGNIFICATO DEGLI OBIETTIVI PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE E CONOSCERE I CAMBIAMENTI CLIMATICI.
ABILITA' : INDIVIDUARE LE CARATTERISTICHE DEGLI ELEMENTI NATURALI E ANALIZZARE I PRINCIPALI PROBLEMI AMBIENTALI, LE LORO CAUSE E LE POSSIBILI SOLUZIONI.
COMPETENZE: RISPETTARE L'AMBIENTE ASSUMENDO IL PRINCIPIO DI RESPONSABILITA'. RISPETTARE E VALORIZZARE L'AMBIENTE E COMPIERE SCELTE COME CITTADINO ATTIVO SEGUENDO GLI OBIETTIVI DI SOSTENIBILITA'.
FASI DI SVOLGIMENTO
DISCUSSIONE GUIDATA SULLE CAUSE E GLI EFFETTI DEL CAMBIAMENTO CLIMATICO E VISUALIZZAZONE DI UN LAVORO CREATO CON WEB APP
A
PROIEZIONE DI UN BREVE VIDEO INTRODUTTIVO AL CAMBIAMENTO CLIMATICO
LA FASE CONCLUSIVA E' QUELLA RELATIVA ALLE VERIFICHE E ALLA VALUTAZIONE E AUTOVALUTAZIONE
AGIRE PER IL CLIMA
GOAL 13 AGENDA 2030
LE POLITICHE NAZIONALI E INTERNAZIONALI PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE E LA SALVAGUARDIA DELL'AMBIENTE.
ELEMENTI DI EDUCAZIONE CIVICA : COMPRENDERE IL RUOLO DELLE POLITICHE AMBIENTALI.
CITTADINANZA ATTIVA
CONOSCENZE SCIENTIFICHE DI BASE (EFFETTO SERRA, ATMOSFERA,RISCALDAMENTO GLOBALE)
NOZIONI BASE SULL'AMBIENTE E GLI ECOSISTEMI.
VERIFICHE E VALUTAZIONI
LA VERIFICA SARA' ESEGUITA ATTRAVERSO UN QUIZ A SCELTA MULTIPLA E VERO /FALSO CREATO CON LA PIATTAFORMA DIGITALE KAHOOT
LA VALUTAZIONE E'STATA CREATA ATTRAVERO LE PIATTAFORME DIGITALE DI GOOGLE MOODLE TENENDO PRESENTE I CRITERI GENERALI DI CONOSCENZA E COMPRENSIONE DELL'ARGOMENTO, I CRITERI DI VALUTAZIONE DEL COMPORTAMENTO, CRITERI QUANTITATIVI E QUALITATIVI PER FORNIRE AGLI STUDENTI UNA GUIDA CHIARA SU COME EVENTUALMENTE MIGLIORARE.
L'UDA SVILUPPATA VUOLE ESSERE UNO STIMOLO PER GLI STUDENTI
AFFINCHE' ACQUISISCANO LE CONOSCENZE E LE COMPETENZE NECESSARIE PER PROMUOVERE LO SVILUPPO SOSTENIBILE. EDUCARE LE NUOVE GENERAZIONI SU QUESTI TEMI E' FONDAMENTALE PER GARANTIRE UN FUTURO PIU' VERDE E RISILIENTE PER IL NOSTRO PIANETA.
TECNOLOGIE APPLICATE ALLA DIDATTICA.PROF LO IACONO.TFA SOSTEGNO IX CICLO.CORSISTA MICHELINA VIVONE
