Uso de Rúbricas

Definir los niveles de desempeño,

Definir o establecer el conjunto de criterios

Buen desempeño

Crear la herramienta de evaluación,

Determinar cómo los estudiantes podrán demostrar los logros

Los
componentes
describen el
rendimiento.

Criterio de rendimiento del
componente en cada nivel.

Escribir el
puntaje de
rendimiento
aquí.

Proporciona una descripción detallada

Facilita la evaluación objetiva y consistente

Describen las características

Conjunto de criterios de evaluación,

Permite evaluar y comunicar acerca de la tarea

Etapa 1 Decisión preliminar

Etapa 2 Observar ejemplos

Etapa 3 Revise las categorías

Etapa 4 Escriba una definición

Etapa 5 Desarrollar un continuo que describa diferentes niveles de desempeño.

Etapa 6 Evalúe su rúbrica.

Etapa 7 Pruebe la rúbrica con trabajos reales.

Etapa 8 Revise y mejore la rúbrica.

Etapa 9 Comparta la rúbrica con los estudiantes.