Valores y entornos virtuales

Valores y entornos virtuales

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"La educación debe adaptarse constantemente a los cambios de la sociedad, sin dejar de transmitir las adquisiciones, los fundamentos y los frutos de la experiencia humana" Delors, 1996.

Entornos virtuales

Espacios de aprendizaje

Importantes en la socialización

Respuesta a necesidades formativas

Responsabilidad de las instituciones

Formados por personas

Credibilidad y confianza

Etica de las instituciones

C-040 Educación valores aula (PPU)

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Coherencia en los discursos

Respuesatas a realidades cambiantes

Superación de la brecha digital entre personas

Manifestación de identidades

Espacio propio

Presencia etica en la virtualidad

Relación real

Valores

Como respuesta a la realidad virtual

Modelan conciencia y comportamientos

Se aprenden cuando se sienten

Es posible sentir en escenarios virtuales

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