Clase Invertida o Flipped Classroom

Honelako gehiago

Los principios didácticos

Moonse García‑k egina

Mapa Conceptual sobre las Competencias EMS

Sofia Alicia Treviño Garza‑k egina

ENFOQUES PEDAGOGICOS Y DIDACTICAS CONTEMPORANEAS

Angelica Menco‑k egina

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Lorena Maldonado‑k egina

Se sustenta en 4 pilares

LA CLASE INVERTIDA O FLIPPED CLASSROOM

Cultura del aprendizaje

El tiempo de clase permite explorar temas con más profundidad y crear más oportunidades de aprendizaje

El alumnado es protagonista de su aprendizaje

Entorno flexible

El alumnado elige dónde y cuándo aprende

Adaptación de espacios

El profesor como guía

Mejora e incrementa la interacción alumnado/profesorado

El profesorado refuerza en el aula los contenidos visualizados previamente

Orientando

Supervisando

Contenidos objetivos y directos

Maximizando el tiempo de clase para potenciar estrategias activas de aprendizaje

ETC

INSTRUCCIÓN DIFERENCIADA

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

Los contenidos más importantes serán los del vídeo que edite el profesorado