COMPONENTES DEL GIMNASIO TERAPEUTICO

Honelako gehiago

VERSIONES DE OFFICE

by CAMILA GARCIA

Edad Primitiva/Prehistoria

by Alejandra Martini

NORMA TECNICA COLOMBIANA 4114

by MICHELL CAMARGO

Decreto supremo 170

by jordan vaargas

COMPONENTES DEL GIMNASIO TERAPEUTICO

Un gimnasio terapéutico pediátrico es un entorno diseñado para proporcionar intervenciones terapéuticas a niños con necesidades específicas.

Profesionales de la Salud

Psicólogos Infantiles

Para abordar aspectos emocionales y de comportamiento.

Terapeutas Ocupacionales

Ayudan a los niños a desarrollar habilidades necesarias para la vida diaria.

Fisioterapeutas Pediátricos

Especialistas en el desarrollo motor infantil.

Superficies Seguras

Pasillos Amplios

Espacios abiertos para facilitar la movilidad y el juego activo.

Suelos Acolchados

Para prevenir lesiones y proporcionar un entorno seguro para el juego y la terapia.

Juguetes Terapéuticos

Juegos de Construcción y Manipulación

Para desarrollar habilidades motoras y cognitivas.

Juguetes Sensoriales

Juguetes que ofrecen estímulos táctiles, visuales o auditivos.

Elementos de Estimulación Sensorial

Proyecciones Visuales o Sonoras

Para estimular la atención y la concentración.

Iluminación Especial

Luces suaves o con cambios de color para crear un ambiente calmado.

Mobiliario Adaptado

Mesas y Sillas Ajustables

Mobiliario que se puede adaptar a diferentes alturas para acomodar las necesidades individuales de los niños.

Almohadas y Cojines Sensoriales

Para proporcionar apoyo postural y estimulación táctil.

Áreas de Juego Terapéutico

Zonas de Estimulación Motora

Áreas diseñadas para fomentar el desarrollo de habilidades motoras finas y gruesas.

Zonas de Juego Sensorial

Espacios con texturas, colores y materiales que estimulan los sentidos.

Equipamiento Especializado

Material de Rehabilitación

Pelotas de diferentes tamaños, bandas elásticas y conos. Para realizar ejercicios terapéuticos.

Aparatos de Ejercicio Adaptados

Equipos diseñados para adaptarse a las necesidades y capacidades específicas de los niños, como bicicletas adaptadas, escaladores, etc.