Decreto 83 Sobre evaluación en Educación Diferenciada
Adecuación Curricular
Tipos de adecuaciones curriculares
En los objetivos de aprendizaje en función de los requerimientos de cada estudiante sin dejar de considerar los aprendizajes imprescindibles
De acceso: a la información, expresión y comunicación
Integrativa con los docentes, docentes especialistas y profesionales de apoyo
Posibilidad de transitar los diferentes niveles educativos
Considerar información previa recabada en la evaluación diagnóstica
Consideracion de diversidad individual, asegurando el alcance de objetivos generales para todos
Respuesta Educativa del docente
Proporcionar múltiples medios de particiación y compromiso
Proporcionar múltiples medios de ejecución y expresión
Proporcionar múltiples medios de pesentación y representación
Acceso al currículo nacional para alumnos con necesidades educativas especiales
Establecimientos con adecuaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales
Accesible a características y condiciones individuales
Evaluación con respecto a las adecuaciones
Entrega de copia del certificado anual de estudios con calificaciones y situación final del alumno
Criterios y orientaciones para establecimientos de enseñanza regular tradicionales, especial, de adultos y hospitalarios
Criterios y orientaciones para establecimimentos de enseñanza regular nivel básico y párvulo con y sin proyecto de integracion y Establecimientos con modalidad educativa especial y con proyectos de integracion (PIE)
Flexibilidad en la respuesta educativa
Inclusión educativa y valoración de la diversidad
Calidad educativa con equidad para logro de objetivos generales
Igualdad de oportunidades para el desarrollo del potencial
Evaluación diagnóstica para identificación de necesidades mediante profesionales competentes
Necesidades educativas especiales (NEE)
Catergorización NEE
Permanente
Discapacidad múltiple
Discapacidad intelectual
Autismo
Disfasia
Auditiva
Visual
Transitorias
Coeficiente intelectual limítrofe
Déficit atencional
Trastornos del lenguaje
Alumnos que necesiten recursos adicionales para el desarrollo y aprendizaje
Pedagógicos
Materiales
Humanos
