DISEÑO DE PROYECTOS EDUCATIVOS

Honelako gehiago

MATERNIDAD Y PATERNIDAD RESPONSABLE

by Brayan Daniel

Siglo XIX

by Sophia Stremmler

Modelo de Promocion de Salud

by Manuel Lara

Emile Durkheim (1858-1917) y sus aportes a la educación

by veronica areli ramos vargas

DISEÑO DE PROYECTOS EDUCATIVOS

ARTICULO 3ro Constitucional

Nos dice que toda persona tiene derecho a la educación don de se garantiza la educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior, ademas de obligatoria, sera inclusiva, publica, gratuita y laica. por otro lado nos menciona que el personal educativo sera seleccionado de manera eficaz. Pero en si el principal objetivo de este articulo es un mayor interés en los niños por enésima del adulto. Esto quiere decir que la prioridad o el interés superior son las niñas y los niños.

Dimensiones de la Educación

Promover la Cultura

Complementa las de preservar y desarrollar en tanto logra mediar entre una y la otra.

Debe de haber un equilibrio entre el desarrollo y la preservación de la cultura. Ya en el pasado la sociedad en ese momento se encargo de preservar lo que hoy nos identifica como ciudadanos culturalmente hablando.

Desarollar la Cultura

La formación de personas críticas y creativas que generen nuevos conocimientos y den respuesta desde un enfoque histórico cultural a los problemas presentes y futuros

Nos dice que va llevada de la mano con la formación del individuo en el sentido educativo. La finalidad es que en nuestra sociedad se encuentren individuos capaces de resolver problemas en diferentes contextos y no se recurra a soluciones extranjeras y conservar los talentos en nuestro país.

Preservar la Cultura

Garantizar la continuidad y cohesión que permite a la sociedad perdurar

Se refiere a que todos los conocimientos que nos brinda una cultura se sigan transformando y transmitiendo a pesar de que los que la conformaron no se encuentren presentes. Así una sociedad perdurara con el paso del tiempo.

Funciones Sociales

Educativa

En esta función nos concentraremos en el niño, ya que con el se trabajara, para desarrollar su pensamiento critico, a su vez desarrollando sus habilidades, llegando a un desarrollo intelectual pleno, que nos llevara a tener como resultado un alumno capaz de interactuar con la sociedad.

Cultural

El fin de esta función es preservar nuestras costumbres y tradiciones, sin dejar de la nuestra identidad. Otro aspecto importante en esta función es dejar el paso a la transcendencia de la cultura con un fin de actualizar sin perder la raíz de esta.

Politica

Así como tenemos infinidad de derechos, también tenemos obligaciones que cumplir como ciudadanos. Ya que contamos con reglamentos que seguir para tener un equilibrio en la sociedad, por otro lado tener en cuenta la participación ciudadana.

Económica

Dentro de lo Social entendemos que al individuo se le debe dotar de herramientas para su inserción a la sociedad, atendiendo a las solicitudes de sector privado.

Función Social de la Escuela

>Insertar al individuo en la sociedad

Esto es con el fin de que el individuo sea un ser productivo cumpliendo con las funciones que le correspondan en base a las categorías calidad y pertinencia.

>Socializar al individuo en el conocimiento,habilidad, actitud y convivencia.

La función social de la educación nos ayuda a preservar, estabilizar y controlar la situación social existente para llegar a nuevos valores para la construcción de una generación nueva.