Fonctionnement de la mémoire

Honelako gehiago

Planification annuelle - Français Deuxième secondaire

by Karine Savoie

La personnalisation de l'offre est-elle incontournables ? Le consommateur Crée t-elle de l'expériences ?

by projet Hamidati

Michel Serres, conteur et philosophe

by Hélène Montagnac

Outils facilitateurs pour dynamiser les pratiques

by Lesueur Damien

Fonctionnement de la mémoire

Motivation

100 milliard de neuronnes (l'apprentissage modifie anatomiquement l'individu).

réalisation

réalisation du rêve

compétence

école

projet

réfléchir à comment le réaliser

-envie

rêve

extrasèque

vient de l'extérieur ( argent)

intrasèque

vient de l'intérieur (passion)

Style d'évocation

2 mémoires différentes possible :

explicite= utile le système médio temporal au coeur duquel se trouve l'hippocampe.

implicite= cervelé pas l'hippocampe, il concerne l'apprentissage perceptuel et moteur.

La mémoire imédiate retient 7+/-2 éléments

Notre mémoire est associative= activer plusieurs zones du cerveau.

apprende c'est évoquer avec le projet de restituer

sentir

entendre

visualiser

Comment apprendre ?

-Chacun a son expérience

Enrichir sa boite à outils cognitive

S'appuyer sur son expérience

-Chacun a ses méthodes

Connaitre son fonctionnement