IPEBA

Honelako gehiago

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

by Lorena Maldonado

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN LEY NRO. 28044

by Kevin Medina

Etapas del Desarrollo de Sistemas de Información

by Julio Castillo

Intervención en crisis.

by Karen Valentina Garcia Salguero

Floating topic

IPEBA

ORGANIZACIÓN

Órgano consultivo

Órgano de línea

Órgano de dirección

FUNCIONES

FORMULA MODELOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN PARA LAS II.EE.

CERTIFICA LAS COMPETENCIAS LABORALES Y PROFESIONALES DE LAS PERSONAS DENTRO Y FUERA DE UNA II.EE.

EVALÚA, AUTORIZA, REGISTRA Y SUPERVISA LAS ENTIDADES EVALUADORAS Y CERTIFICADORAS.

DIFUNDE LAS ACCIONES DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN.

PROMUEVE Y ORIENTA LA AUTOEVALUACIÓN DE II.EE. EN EL MARCO DE UNA CULTURA DE CALIDAD.

ACREDITA PERIÓDICAMENTE A LAS I.E. DE EBR QUE LO SOLICITEN.

ELABORA Y ESTABLECE LOS ESTÁNDARES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES A NIVEL NACIONAL  Y REGIONAL .

OBJETIVOS

Retro informar al sistema educativo  para el diseño de políticas públicas que contribuyan al logro de las metas de calidad educativa a corto, mediano y largo plazo.

Contribuir a que las Instituciones de Educación Básica y Educación Técnico Productiva alcancen niveles óptimos de calidad en los servicios y logros de aprendizaje educativos, a partir de procesos de autoevaluación y mejora continua conducentes a la acreditación.

¿QUÉ ES?

Acredita la calidad de los servicios educativos.

Actúa en el ámbito de la Educación Básica y Técnico Productiva.

Es un órgano del SINEACE.

El Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básic