LA EDUCACION INFANTIL

Honelako gehiago

RESILIENCIA

by Tuto Ospina

Derechos de los niños y adolescentes

by Victoria Rodriguez

Características de la Alfabetización Informacional

by Victoria Gutiérrez

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

by JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO - LICENCIATURA EN EDUCACION INFANTIL

MARYCARMEN DE LA VICTORIA LASCANO

LA EDUCACION INFANTIL

LA EDUCACION INFANTIL ES UNA ETAPA DEL CICLO VITAL DEL SER HUMANO QUE VA DESDE LA GESTACION HASTA LOS 6 AÑOS

OBJETIVOS

SU FINALIDAD ES CON TODOS LOS NIÑOS Y PRETENDE QUE SE DESARROLLEN INTEGRALMENTE.

DESARROLLARSE FISICA, INTELECTUAL, SOCIAL, AFECTIVO Y RERMINAR CON LAS DESIGUALDADES.

ESTRUCTURA

EN LA EDUCACION INFANTIL SE PRETENDE TRABAJAR 3 AREAS FUNDAMENTALES

CONOCIMIENTO DE SI MISMO, CONOCIMIENTO DEL ETORNO, LENGUAJE Y COMUNICACION

(WORD)

EL NIÑO DEL PERIODO DE 0-6 AÑOS

TEORICAMENTE, PIAGET DISTINGUE 2 ETAPAS EVOLUTIVAS EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS

DESARROLLO DE LOS 0 A 6 AÑOS

(PPT)

SEGUNDO CICLO (3-6 AÑOS)

DESARROLLO DELAS HABILIDADES VERBALES

SEGUN PIAGET LO LLAMA CICLO PREOPERACIONAL

PRIMER CICLO (0-3 AÑOS)

CONTROL MOTOR Y APRENDIZAJE ACERCA DE LOS OBJETOS FÍSICOS

SEGUN PIAGET LO LLAMA CICLO MOTORA SENSORIAL

APRENDIZAJE INFANTIL

HAY QUE AYUDARLOS A CONSTRUIR SU MUNDO QUE PERCIBAN SU REALIDAD CON BUENAS ACCIONES, ACTOS Y APOYO CONSTANTE

ES UN PERIODO DONDE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS APRENDEN MÁS RÁPIDO Y SON LAS BASES DE LA SALUD, CRECIMIENTO Y DESARROLLO PARA UN FUTURO.

CONCEPTO

EN ESTOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA ES DONDE SE VA A ESTRUCTURAR TODO SU DESARROLLO

CICLO DE ESTUDIO PREVIO A ENTRAR A LA EDUCACION PRIMARIA COMPRENDIDO ENTRE LOS 0 Y 5 AÑOS DE EDAD DE CADA NIÑO.