Las alternativas de multimodalidad educativa y del Diseño Universal para el Aprendizaje
El uso de la multimodalidad en la educación permite la incorporación de diversas estrategias pedagógicas, facilitando el aprendizaje y adaptándose a diferentes perfiles profesionales.
Las alternativas de multimodalidad educativa y del Diseño Universal para el Aprendizaje
Diseño Universal para el Aprendizaje
Origen
Diseño universal (DU) en arquitectura: productos y entornos que cualquier persona pueda utilizar sin necesidad de adaptación posterior
Concepto
Diseño curricular que permita a todas las personas desarrollar conocimientos, habilidades y motivación e implicación hacia los aprendizajes
Fundamentos
Redes cerebrales que intervienen en el proceso de aprendizaje
Afectivas
Estratégicas
De conocimiento
Principios
Proporcionar múltiples formas de
Implicación
Expresión del aprendizaje
Representación
Aportaciones fundamentales
El foco se desplaza a los materiales y medios proporcionados
Se rompe la dicotomía: alumnado con discapacidad/alumnado sin discapacidad
Tema principal
Multimodalidad
Que es
Es el uso de diferentes estrategias que facilitan el aprendizaje
Características
Permite la innovación de cosas que desarrollen intelectualmente conocimientos propios
Permite mejor desarrollo en cuanto a la educación
Se actualiza constantemente
Función
se encarga de visualizar pedagógicamente a que perfil profesional corresponde, en base a la metodología y técnicas aplicadas en la enseñanza y educación