En el ámbito de la educación preescolar, se considera fundamental que los docentes comprendan y describan las características del desarrollo y aprendizaje de sus alumnos. Esta comprensión les permite adaptar su intervención educativa de manera efectiva.
1.1.2 Describe las características del desarrollo y del aprendizaje de sus alumnos para poner en práctica su intervención docente.
1.1.4 Identifica las características del entorno familiar, social y cultural de sus alumnos para poner en práctica su intervención docente.
1.2.3 Explica las características de las situaciones de aprendizaje que plantea a sus alumnos a partir del enfoque didáctico de los campos formativos de educación preescolar.
1.3.2 Explica la elección de los contenidos de aprendizaje a desarrollar en su intervención docente para el logro de los propósitos educativos de la educación preescolar.
2.3.2 Utiliza los resultados de la evaluación de sus alumnos para mejorar su práctica docente.
parametros
1.1 Describe las características y los procesos de desarrollo y de aprendizaje de los alumnos para su práctica docente.
1.2 Analiza los propósitos educativos y el enfoque didáctico de la educación preescolar para su práctica docente.
1.3 Analiza los contenidos de aprendizaje del currículo vigente para su práctica docente.
2.3 Utiliza la evaluación de los aprendizajes con fines de mejora.
propósito
Evidencias de enseñanza
Resultado de la práctica de enseñanza
El Expediente de evidencias de enseñanza es una muestra de los trabajos desarrollados por sus alumnos durante el ciclo escolar actual o anterior
Descripcion
El docente recuperará una muestra de los trabajos de sus alumnos como evidencia de su práctica de enseñanza.
Esta evidencia será analizada y explicada por el docente, como parte del ejercicio cotidiano de reflexión que hace sobre su práctica y sobre los efectos que ésta tiene en el aprendizaje de los alumnos.