Projet_ecole_2016_17

Honelako gehiago

Ressources TICE au lycée professionnel Claret

Dulout Laurent‑k egina

Acteurs et modalités de circulation de la connaissance

Zygopetalum Zygopetalum‑k egina

Balzac et la Petite Tailleuse chinoise

Layla Selim Jordà‑k egina

CLIMAT - BIODIVERSITE Comment aborder ces enjeux ? Carte des Initiatives éducativesGRAINE Auvergne-Rhône-AlpesERC-EEDD Auvergne-Rhône-AlpesMise à jour : 20/06/2022contact : noemie.huby@graine-ara.org

GRAINE ARA‑k egina

MeO PEDT

Projet ULIS

MeO Continuité C1 - C2

MeO Continuité C2 - C3

Projet d'école Hivernerie 2016-2019 Année 1 : 2016-2017

Légende : * Cliquez sur les liens pour accéder aux documents (icone planète terre) * MeO : Mise en Oeuvre

Projet d'école Hivernerie

Objectif 2 : Utiliser la langue française à l’oral et à l’écrit pour comprendre et s’exprimer.

MeO 3: Produire quotidiennement la «phrase du jour» : à partir du «Mot du jour», du «Quoi de neuf ?», des fiches mémoires (film, oeuvre,…) en individuel ou en groupe. De la dictée à l’adulte à l’écrit autonome.

MeO 2: Pratiques régulières d’activités permettant la compréhension d’un texte : recherche et surlignage d’informations, écriture en lien avec le texte, repérage des personnages et de leurs désignations variées, repérage des mots de liaison, des connecteurs…

MeO 1: Pratique de différentes formes de dictées pour apprendre et réfléchir : Dictées négociées, dictées raisonnées, reconstitution de textes, épellation, cache dictée, …

Parcours citoyen

Parcours Artistique

Objectif 1 : Mieux vivre ensemble à l’école

Domaine 1 : les langages pour penser et communiquer

MeO 2 : Les langages de l’art : expression artistique et littéraire des émotions.

Domaine 3 : Formation de la personne et du citoyen

MeO 3 : Débats-philosophiques adaptés à l'âge des élèves avec nécessité d'argumenter et d'écouter les arguments de chacun.

MeO1 : Apprendre la technique du message clair pour exprimer ses émotions vis à vis de ses pairs.