Werkbegeleiden

Honelako gehiago

dga

Alison Boeve‑k egina

Zelfactiviteit 1

Bieke De Cock‑k egina

leerlingenbeleid

Freija Cocquyt‑k egina

My ascento flow

ann spooren‑k egina

Werkbegeleiden

Begeleidingsvaardigheden toepassen

Pestgedrag geen plek krijgt

Betere concentratie

Beter kunnen leren

Veilige omgeving

Begeleidingsvaardigheden

Verzorgen van communicatie

Controleren

Leidinggeven

Coordineren

Organiseren

Plannen

Leerstijlen van Kolb

Leerfasen worden doorlopen

Cyclische proces

Eigen leerstijl

Dromer 27%

Doener 52%

Beslisser 57%

Denker 67%

Leerstijlen

Doener

Denker

Modellen

Theorieën

Doelstellingen

Doener

Leren door het te doen

Houden van aanpakken

Zo snel mogelijk aan de slag kunnen

Dromer

Oplossingen

Nieuwe ingangen

Benaderen en bekijken

Beslisser

Initiatief nemen

Probleemoplossend

Knopen doorhakken