5 DE OCTUBRE DIA MUNDIAL DEL DOCENTE
HISTORIA
EDAD ANTIGUA: Sofistas griegos quienes instruían a los niños de los amos.
"gobernante-educador será necesario recibir una esmerada educación desde la infancia"
"La pedagogía es una que trata de ayudar al alumno a alumbrar los tesoros escondidos en las profundidades del espíritu"
Quintiliano: Primer maestro Romano en ser reconocido públicamente.
EDAD MEDIA: Los maestros religiosos como motor en la educación.
El castigo físico para el proceso de enseñanza.
El conocimiento se aprende conforme a la edad.
RENACIMIENTO: Corriente humanista en oposición al maltrato físico.
SIGLO XVIII
La importancia de la educación como desarrollo de la sociedad.
SIGLO XIX
Con la Revolución Francesa se amplió el concepto de escuela pública.
EDAD MODERNA: Incremento en el número de escuelas dirigidas por religiosos.
El maestro como eje fundamental en el proceso educativo.
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En las escuelas se gesta la educación mixta.
Padre de la pedagogía y de la didáctica en la edad media y moderna, contribuyó a crear una ciencia de la educación y una técnica de la enseñanza.
EDAD CONTEMPORANEA: Los maestros forman para las necesidades de la industria y el gobierno.
La formación de las maestras y maestros en las Escuela Normales impulso un tipo de profesores conservadores.
Se respeta la vida infantil y el maestro se convierte en el auxiliar de su educación.
El poder-sumiso se sustituye por la relación cordial, afectiva y amistosa, donde el maestro y el alumno cooperan con la misma finalidad.
DOCENTE: Es aquella persona que se dedica de forma profesional a la enseñanza y aprendizaje, forma personas criticas para la sociedad.
Origen de la docencia: Inicio con las sociedades de la edad prehistóricas, ésta se vio como una necesidad para la supervivencia de la humanidad, enseñanza de caza pesca entre otras.
Escuela y Docente
TENDENCIAS
Educación Hibrida, con un enfoque intensivo en el uso de las TICS.
Autoaprendizaje con las diferentes plataformas o herramientas digitales.
Educación virtual el maestro como influencers en las diferentes herramientas tecnológicas.
Facilitando el cambio y el aprendizaje continuo y permanente, enfocado al uso de las TICS.
MODELOS PEDAGÓGICOS
TRADICIONAL
Como transmisor de la información
Se basa en el contenido para la clase
Receptor de la información, memoria.
CONDUCTISTA
Fija los objetivos a los alumnos
El aprendizaje por medio de la repetición.
EXPERIMENCIAL
Como apoyo en el proceso educativo
Pilar activo en el proceso de aprendizaje.
CONSTRUCTIVISTA
Promueve el pensamiento crítico, creativo y reflexivo.
Protagonista en el proceso del aprendizaje
DESCUBRIMIENTO
Estimula al alumno al proceso de aprendizaje mediante la observación y el análisis.
Adquiere el conocimiento por si mismo , progresivamente.