дистанционное обучение в школе

достоинства:
технологичность;
доступность и открытость обучения;
индивидуальный характер обучения;
удобно людям с ОВЗ;
уменьшает нервозность обучаемых при сдаче тестов и контрольных;
сокращение сроков обучения;
оценка будет более объективная

Я считаю, что необходимо формировать сознательную потребность в дистанционном обучении начиная с начальных классов. Это должны быть элементы домашнего задания, индивидуальные задания на различных онлайн - платформах (Якласс, РЭШ, Фоксфорд и т.д.). Это не должно быть стрессом для обучающихся и родителей. На занятиях внеурочной деятельности показывать обучающимся как работать и выполнять задания на тех или иных платформах. Все должно проходить постепенно и стать неотъемлемой частью образовательного процесса.

По-моему мнению, суть дистанционного обучения – развитие способностей к самообучению. Что, в принципе, никак не противоречит ФГОСам нового поколения.

Цели контроля знаний в учебном процессе:Основная цель контроля знаний и умений состоит в обнаружении достижений, успехов учащихся, в указании путей совершенствования, углубления знаний, умений с тем, чтобы создавались условия для последующего включения обучающихся в активную творческую деятельность

Сегодня в качестве инновационных средств используют тестирование, модульную и рейтинговую системы оценки качества знаний, мониторинг качества, учебные портфолио.

Тесты

Скайп

Компьютерная программа

Задания с ответом в виде файлов

Тестирующие программы

Проектная деятельность

проблемы

отсутствие прямого очного обещения между учителем и учеником

необходимость в персональном компьюете и доступе к интернету

проблема подтверждения личности при проверке знаний

необходимость целого ряда индивидуально-психологических условий

недостаточность практических знаний

высокая трудоёмкость создания курсов