ADULTEZ EMERGENTE
Es un periodo de vida de los 18 a 29 años se denomina una etapa único y heterogéneo
desarrollo fisico
salud y condicion fisica
la salud influye mediante
la genética, pero también
se puede afectar a través
de las drogas, alimentación...
Existen factores conductuales
que influyen en la salud
y condición física, que pueden
indirectas para la salud
la salud se ve afectada por los
ingresos económicos, educación u origen
étnico, por otra parte, las relaciones sociales
los problemas de la salud también
se refleja por la toma de decisiones.
algunos trastornos seria, el consumo de drogas, el alcoholismo...
cuestiones sexuales y reproductivas
la conducta y actitudes
sexuales es casual y es bastante
común en la vida universitaria
En esta etapa las infecciones
es más elevada son aquellos
que consumen drogas y alcohol
En las mujeres existe un
periodo llamado "menstrual"
es un trastorno que produce
malestar físico y tensión
emocional
por último y es lo más importante
es la infertilidad, es la incapacidad
de asumir la responsabilidad de
ser padres
desarrollo cognoscitivo
perspectiva sobre la cognición adulta
un comienzo de nuevos pensamientos
nivel flexible y razonamiento abstracto,
por otra parte esta el pensamiento
posformal
schaie definió unos modelos
del ciclo vital
sternberg: insight y
conocimientos prácticos
habló acerca del elemento
experimental y contextual
considera el uso de las
pruebas
psicometricas
por otra parte está la inteligencia
emocional término usado por salovey
y mayer para referirse a la capacidad de
entender y regular las emociones;
componente importante de la conducta
inteligente y eficaz
razonamiento moral
kohlberg creía que dependiendo
de la cultura, era la forma en la
que actuaban entre sí.
Esto se refiere a la cultura y
razonamiento moral
Gilligan habló acerca del género
y razonamiento moral llegó en una
conclusión que las mujeres piensan
menos que los hombres acerca de la
justicia abstracta y más a su
responsabilidad
educación y trabajo
la transición a la
universidad es un cambio
donde todos no llegan por
problemas económicos y esto
va subiendo cada año
por otra parte está el ingreso
al mundo del trabajo donde esta
la competencia y oportunidades de
trabajo para la educación
superior
desarrollo psicosocial
factores que influye
hacia la adultez
mucho depende
del yo
erikson hablo sobre
la búsqueda de la
identidad
4 tipos de la personalidad
normativas
eventos
rasgos
tipologicas
ADULTEZ TEMPRANA
Etapa que va desde los 20 años hasta los 40 años
desarrollo fisico
salud y condición física
el adulto joven esta
en buenas condiciones
físicas, tiene toda la
capacidad
hay factores como la
dieta, obesidad, hábitos
de fumar y consumo de
drogas puede favorecer
una mala adecuada salud
existen influencias directas
e indirectas
directas
1. peso
2. colesterol
3. alcohol
4. el estrés
cuestiones sexuales y reproductivas
se puede presentar problemas
al tener relaciones sexuales
como transmisión de alguna
enfermedad, problemas
menstruales,
embarazos...
desarrollo psicosocial
personalidad
modelo de la etapa
normativa
el joven enfrenta
un sentido de
aislamiento y
ensimismamiento
de lo que le rodea
modelo de momentos
de los eventos
el cambio se relaciona con
la experiencia esperadas o inesperadas
modelo de rasgos
se concentra en los
rasgos emocionales,
temperamentales, control..
modelo
tipologico
tipos de personalidad
yo resiliente,
independientes,
atentos...
sobre controlado
se guarda lo que piensa
es mas callado
subcontrolado
se distrae con facilidad,
es mas activo
desarrollo cognoscitivo
perspectivas sobre la cognición
adulta
piaget: nuevos pensamientos
en la adultez, pensamiento
reflexivo y posformal
schaie con un modelo
del ciclo vital del desarrollo
cognitivo:
etapa adquisitiva
etapa del logro
etapa de responsabilidad
etapa ejecutiva
entre otras más.
Razonamiento
moral
teoria de kohlberg
juicio moral
liberacion del
egocentrismo
pensamiento
abstracto
naturaleza
genero y razonamiento
moral
psicologia
desarrollista
diferencias de
sexo
orientación
de la supervivencia
del individuo
egoísmo a la
responsabilidad
educación y trabajo
ingreso al mundo del trabajo
independencia financiera
elecciones formativas y vocacionales
crecimiento cognitivo
la universidad
crecimiento intelectual
aprendizaje y conocimiento