AG1 - ORGANOS DE COORDINACION DOCENTE

Equipos docentes

- Profesores/as de un mismo grupo de alumnos/as
- Coordinados por el tutor o tutora

- Seguimiento global del alumnado del grupo
- Realizar la evaluación del alumnado
- Garantizar la comunicación de la programación de la materia al alumnado (objetivos, criterios de evaluación...)
- Mejorar el clima de convivencia del grupo
- Tratar los conflictos de manera coordinada
- Elaborar la programación didáctica de los programas de diversificación curricular
- Asesorar al alumnado sobre las opciones que ofrece el sistema educativo

Departamento de orientación

- Profesorado perteneciente a la especialidad de Orientación educativa
- Maestros y maestras especialistas en educación especial y en audición y lenguaje
- Profesorado responsable de los programas de atención a la diversidad
- Educadores y educadoras sociales y otros profesionales no docentes con competencias en la materia

- Elaboración del Plan de orientación y acción tutorial
- Elaboración del Plan de convivencia
- Contribuir al desarrollo y aplicación de los mismos en pro de la convivencia
- Coordinar y asesorar a los departamentos de coordinación didáctica en materia de atención a la diversidad
- Elaborar la programación didáctica de los programas de diversificación curricular
- Asesorar al alumnado sobre las opciones que ofrece el sistema educativo

Departamento de coordinación didáctica

- Profesores/as que imparten enseñanza propia de cada departamento
- Los jefes de los departamentos se encargarán de convocar, coordinar y dirigir todas las funciones y actividades señaladas a continuación.

- Elaborar aspectos educativos del Plan de centro
- Elaborar la programación didáctica de las materias asignadas
- Supervisar medidas para estimular el interés y los hábitos de lectura, expresión oral y escrita...
- Seguimiento del grado de cumplimiento de la programación didáctica
- Elaborar, realizar y evaluar pruebas específicas para la obtención de la titulación
- Organizar e impartir las materiasasignados al departamento
- Colaborar en la aplicación de las medidas de atención a la diversidad
- Resolver las reclamaciones derivadas del proceso de evaluación
- Proponer los libros de texto y materiales didácticos complementarios
- En los departamentos de FP, coordinar las actividades de enseñanza-aprendizaje diseñadas
- Mantener actualizada la metodología didáctica y adeuarla a los diferentes grupos
- Proponer la distribución de las materias atendiendo a criterios pedagógicos
- Evaluar la práctica docente y los resultados del proceso enseñanza-aprendizaje
- Proponer los libros de texto y materiales didácticos.

Departamento de actividades complementarias y extraescolares

- Promover, coordinar y organizar todas las actividades en colaboración con los departamentos de coordinación didáctica

Vice-dirección del centro

Comisión de coordinación didáctica/Pedagógica

- Director/a
- Jefatura de estudios
- Coordiadores de ciclo
- Especialista en Psicología y Pedagogía del SPE
- Maestro/a de educación especial (pedagogía terapéutica)

- Analizar el contexto cultural y socio-lingüístico del centro (Plan de normalización lingüística)
- Coordinar y redactar los proyectos curriculares
- Elaborar la propuesta de organización de la orientación educativa
- Elaborar el plan de acción tutorial
- Elaborar propuesta de criterios y procedimientos para realizar adaptaciones curriculares
- Asegurar coherencia entre Proyecto educativo - Proyectos curriculares - Programación general anual
- Velar por el cumplimiento y posterior evaluación de los proyectos curriculares en práctica
- Proponer al claustro la planificación de las sesiones de evaluación
- Coordinar las labores de orientación dirigidas al alumnado
- Promover y coordinar las actividades de perfeccionamiento del profesorado

El tutor/a

- Profesores (la tutoría forma parte de la acción docente)
- Designados por dirección a propuesta de la jefatura de estudios
- Dirección, orientación y apoyo del aprendizaje del alumnado en colaboración con las familias

- Llevar a cabo el plan de acción tutorial establecido en el proyecto curricular
- Coordinar el proceso de evaluación y tomar decisiones sobre la promoción del alumnado
- Adoptar las medidas educativas complementarias o de adaptación curricular necesarias
- Facilitar la integración y fomentar actitudes participativas en el alumnado
- Orientar al alumnado en los procesos de aprendizaje
- Colaborar con el servicio psicopedagógico escolar y con el maestro/a de educación especial
- Informar a padres, madres o tutores legales, profesorado y alumnado de todo lo que les concierna
- Fomentar la cooperación educativa entre el profesorado y los progenitores
- Atender y cuidar al alumnado en períodos de recreo y no lectivos