El sujeto necesita el estímulo proximal como condición sine qua non de su acto perceptivo y termina percibiendo el estímulo distal

ALGUNAS NOTAS INTRODUCTORIAS AL ESTUDIO DE LA PERCEPCIÓN

CUESTIONES PRELIMINARES

PERCEPCIÓN

USO ORDINARIO

Recibir, tomar o hacerse cargo de algo material

Relación entre sujeto receptor y objeto percibido

PSICOLOGÍA

Función mental, con múltiples manifestaciones en las capacidades y logros del individuo que tienen que ver con la detección, discriminación, comparación, reconocimiento e identificación de estímulos

Relación intencional entre sujeto y objeto

Tradicionalmente ligada a las funciones cognitivas, conativas u orécticas

Dentro de las funciones cognitivas: aquellas que intervienen de forma directa los sentidos corporales

DEFINICIÓN

Actividad cognitiva del organismo provocada por la presencia física del objeto y que se efectúa a través de los sentidos

INTENCIONALIDAD

Caracteriza lo mental y el fundamento de la distinción entre sujeto y objeto

LA PERCEPCIÓN, ENTRE LA SENSACIÓN Y LA COGNICIÓN

EL ESTÍMULO DE LA PERCEPCIÓN

Distinguir dos facetas

ESTIMULACIÓN PROXIMAL

Patrón concreto de energía que actúa directamente sobre un receptor sensorial, produce un efecto físico/químico inmediato en el receptor, al que corresponde con una reacción físico/química determinada.

ESTIMULACIÓN DISTAL

Aquel aspecto de la realidad circundante que participa en el génesis del estímulo proximal y que se acaba convirtiendo en el referente del acto perceptivo.

LOS ÓRGANOS DE LA PERCEPCIÓN

PERSPECTIVA DEL OBJETO

Se hace accesible a través de la estimulación proximal

Esta no se produce en el vacío, va seguida de una respuesta sensorial

La energía luminosa del patrón óptico llega a la retina y produce unos determinados efectos químicos en las células de la misma

SISTEMA SENSORIAL

RECEPTORES SENSORIALES

Estructuras celulares diferenciadas

Terminaciones nerviosas libres

FUNCIÓN

Transducción sensorial

El receptor responde de forma selectiva a determinadas propiedades de la estimulación

Su propia respuesta contribuye a generar el tipo de señales que caracterizan al impulso nervioso

Neurona

Responden a los agentes externos mediante cambios en el potencial eléctrico de su membrana

POTENCIAL DE ACCIÓN

VÍAS AFERENTES DE TRANSMISIÓN NERVIOSA

Conjunto de neuronas que dirigen sus ramificaciones desde los receptores hasta la corteza cerebral

FUNCIÓN

Transmisión del impulso nervioso

Cuando la estimulación de origen ha sido codificada, las señales eléctricas que viajan a lo largo de cada neurona provocan la segregación de sustancias químicas por parte de las vesículas situadas en el extremo del axón

Dichas sustancias actuan de forma selectiva sobre la membrana de la neurona vecina, produciendo efectos que pueden ser:

Excitatorios

Inhibitorios

ÁREAS DE PROYECCIÓN CORTICAL

Agrupaciones neuronales de la corteza cerebral conectadas de forma más o menos directa con las vías aferentes y entre sí

Punto de vista neurofisiológico

Integración de los impulsos nerviosos

Interacción de unas áreas con otras

Fenómenos de percepción

Multimodal

Supramodal

Áreas

Primaria

Áreas de proyección secundaria

Áreas de asociación

Según origen de estimulación y tipo de receptores

Tres tipos de sistemas sensoriales

Interoceptivos

Receptores: órganos ligados a las funciones vitales más prominentes

Propioceptivos

Sistema cinestésico

Extiende sus receptores por los distintos tipos de articulaciones

Sistema vestibular

Conjunto de receptores específicos alojados ya en un órgano particular y bien diferenciado

Exteroceptivos

La estimulación es de origen externo y los receptores se encuentran dispuestos de forma más periférica

Los cinco sentidos clásicos

Nos ponen en contacto informativo con el mundo exterior

SISTEMA HÁPTICO (sentido del tacto)

Receptores distribuidos por toda la piel y situados en la capa dérmica

Distribución desigual, dando mayor densidad de receptores en unas partes del cuerpo

Cuatro subsistemas

Presión

Frío

Calor

Dolor

SISTEMA GUSTATIVO Y OLFATIVO

Sentidos químicos

Naturaleza del estímulo proximal ante el que reaccionan los receptores correspondientes

SISTEMA GUSTATIVO

Los receptores son los botones gustativos

Lengua

Zonas colindantes con la cavidad bucal

SISTEMA OLFATIVO

Los receptores es el epitelio olfativo

Fondo de la cavidad nasal y compuesto por numerosas células ciliares que conectan con las fibras nerviosas que van a parar al bulbo olfativo

SISTEMA AUDITIVO

Los estímulos son las ondas de presión acústica

Moduladas por distintas estructuras intermedias que terminan alterando el estado de las células ciliares alojadas en el interior de la cóclea

Responsables de la transducción sensorial

SISTEMA VISUAL

Los estímulos son los fotorreceptores de la retina

Cada retina está formada por cien millones de bastones y unos seis millones de conos

Transducción sensorial de la energía luminosa

PERCEPCIÓN Y COGNICIÓN

ACTIVIDAD SENSORIAL

Condición necesaria de la percepción y mantiene con ella una determinada relación causal

También implica una cierta forma de conexión informativa por la que se podría trazar el parentesco entre el output perceptivo y el input sensorial

SENSACIÓN

Implementación física de la percepción

PUNTO DE VISTA NEUROFISIOLÓGICO

La respuesta de los sistemas sensoriales se expresa en la codificación neuronal del estímulo proximal

Para que tenga efectos perceptivos es preciso postular un nuevo tipo de codificación con dos características principales

Que los eventos neurales acaben constituyendo símbolos o representaciones de primer orden

Las representaciones primarias sean utilizadas como la gran base de datos sobre la que actúen los procesos perceptivos

TRANSDUCCIÓN FUNCIONAL

Dispositivo que nos permite delimitar el subconjunto de las transacciones físicas perceptivamente relevantes

Operación física que produce símbolos

Datos directamente obtenidos de la estimulación

Se recoge la representación proximal

OBSERVACIONES FINALES

PERCEPCIÓN

Actividad del sujeto

Actividad interna de carácter computacional

Constituida por una serie de procesos que son mayoritariamente de carácter inconsciente

Distinción entre procesos guiados

Por los datos

Cognitivamente

Claudia Fernández López 1º Psicología Universidad Pontificia de Salamanca