¿Cómo se producen los
aprendizajes?

Colocando retos:

Colocando retos:

que sean:

Reales para cada alumno.

Reales para cada alumno.

de acuerdo a:

Capacidades

Capacidades

Características

Características

Motivando y aconsejando:

Alumnos

Más capaces o hábiles.

Para ayudarlos
a superarse.

Con menos habilidades.

Alentarlos para
que continúen.

Dependen:

Características de los alumnos

Características de los alumnos

a
Saberes previos

Saberes previos

Ritmo de trabajo

Ritmo de trabajo

Topic flotante

Topic flotante

Topic flotante

Topic flotante

Por: Frida Ruelas