Medir las diferencias individuales en la evidencia de empatía para un enfoque multidimensional
Altruismo
creciente movimiento hacia la visión de la empatia como construcción multidimensional
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
IRI- aspectos= social y emocion
Davis (1980) desarrollo medida individual de las diferencias de empatia. (IRI) 28 Items y 4 subescalas de 1 items. Las 4 subescalas se relacionan lógicamente en:
Tomando perspectiva: subraya la importancia de la capacidad de toma de perspectiva para una conducta egocéntrica
Fantasía: las puntuaciones de fantasía exhibirán una relación con medidas de motivación
Otras medidas de método: autoestima, sensibilidad,sujetos y procedimientos, funcionamiento intrapersonal e inteligencia que dan resultados empaticos o no.
Preocupación empatica: la experiencia de la simpatía aumenta o perjudicara sistemáticamente la capacidad para recompensar las relaciones sociales.
Angustia personal: personas propensa a malestar o ansiedad social.
Social y positivamente la extroversion toman una perspectiva alta
Se asocia con un estilo personal, el puntaje es relacionado positivamente con la otra medida de sensibilidad orientada
Fantasía: de acuerdo con las expectativas las puntuaciones de la escala fantasy no tienen nada que ver con las medidas del funcionamiento social.
Tres medidas: timidez, soledad y ansiedad social, estas 3 medidas estuvieron positivamente correlacionadas con la puntuación F5.
La orientación de la fantasía también es generalizada con la autoestima y los fantaseadores altos son ligeramente mas susceptibles a las respuestas emocionales.
Scorch en la escala de EC exhibida conscientemente (-) relacionada con las medidas de inteligencia
Angustia personal: las relaciones mas fuertes en este conjunto fueron con timidez, ansiedad personal tendían a reportar ser mas timidos, mas ansiosos socialmente y menos extrovertidas.
Loa vínculos entre el dis-tress personal y la re actividad emocional fueron esclarecedores.
Las puntuaciones en la escala de angustia personal se relacionaran negativamente con los indices de inteligencia, patron ligeramente para las mujeres.
De manera similar Davis compara recientemente el impacto relativo en las reacciones emocionales de los puntajes en las escalas de toma de perspectiva
Reacciones emocionales estaban asociadas a un comportamiento de ayuda posterior
Lo que indica una pequeña pena confiable para que los fantaseadores posean una facilidad verbal y un vocabulario mas altos.
Hoffman plantea que los niños no tienen pensamientos egocéntricos
Empatía
reacciones de un individuo a las expresiones