Blended leren: Hype of verrijking van het onderwijs?
Wat is blended leren?
Combinatie van online leren en contactonderwijs
Garrison & Kanuka (2004). Intergratie van klassikale
leerervaringen waarbij men elkaar in levende lijve ontmoet en online leerervaringen
Online leren gecombineerd met traditionele instructie en het online gedeelte van de klassikale tijd vervangt
Kan ook nadelen van beide vormen van onderwijs combineren. Belang bewijs aantrekkelijkheid, effectiviteit en efficiëntie
Hoe zou blended leren het onderwijs kunnen verrijken?
organiseren
Door meer studietijd?
leermaterialen
Instructiematerialen
Visualisatie
Video
Geluidsfragmenten
leeractiviteiten
Bijvoorbeeld online comunicatie
Reflecteren
kritisch nadenken
Groepswerk (sociaal constructivisme)
voorwaarden
Complexiteit Taak
Groepssamenstelling
gemeenschappelijkdoel
Aanvulling van elkaar in expertise
Sociale klimaat
Zelfsturing
voorwaarden
Bezit zelfsturende activiteiten en discipline
geleidelijke afname begeleiding
Drie belangrijkste redenen voor het gebruik van blended leren.
Verbeterde toegang tot het onderwijs
combinatie werk/zorg
afstand tot onderwijsinstituut
kosteneffectiviteit
kosten lokaal, benodigde docenten lager
onderwijsverbetering