CÓMO SE CONSTRUYE EL MARCO
TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN

Problemas que se dan en el objeto de estudio

Estado de ofuscación

La característica distintiva de este estado es la dificultad para identificar el objeto de conocimiento dentro del cual puede inscribirse el objeto de estudio que vamos a construir

Estado de saturación

Se caracteriza por una abundancia de lecturas que no logran conectarse entre sí ni con los objetivos del estudio

Estado de espejismo

La principal característica del estado de espejismo es la disyunción evidente entre problema de investigación, objetivos, marco teórico y marco metodológico

TEORÍAS Y MARCO TEÓRICO

Teorias

teorías generales de los sistemas sociales, teorías de rango medio , descripciones ordenadamente detalladas de particularidades no generalizadas

cada proposición dice con un determinado grado de probalilidad

cada proposición está asociada a otras mediante
cadenas argumentativas

Marco teorico

Adopción de una teoría completamente desarrollada

Complementación de varias teorías aplicables a nuestro problema de investigación

Generalizaciones empíricas o proto-teorías

Guías aún no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación

LAS TRES DIMENSIONES DEL MARCO TEÓRICO

Históricacontextual

resaltar aquellas características fundamentales producto de la interacción

ubicarlo histórica y epistemológicamente

comprender los planteamientos de dicho sistema conceptual que utilizaremos para analizar el objeto de estudio

Justificar la necesidad de complementaciones a dicho sistema producto de sus limitaciones para el abordaje del objeto de estudio

identificar una propuesta metateórica

Descripcion de sus fundamentos y objetivos

analizar los principales límites, limitaciones

Conceptual

son producidos en contextos sociale

correcta contextualización

Metodologica